4．张杰是一个动手能力很强的同学．在学习了七年级上册的植物学知识以后，他根据植物的结构和生理过程，设计了如下一系列实验．请分析回答如下问题：

（1）把刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图一所示，用弹簧秤测得整个装置重为0.65kg，光照6小时后，测得整个装置重为0.59牛．其重量减少的主要原因是蒸腾作用散失水分．
（2）张杰同学完成了如图二所示实验，a装置中液体内的气泡主要成分是氧气，由此实验可以得出的结论是光是光合作用不可缺少的条件．
（3）若图三表示呼吸作用过程，则物质②是在图中的线粒体（结构）中生成的；图三中能够表示呼吸作用的曲线是乙．
3．小明平时不爱讲卫生，这不，突然就被某种细菌感染，得了疾病．如表表示他在生病期间医生检查的体温和抗体水平的变化情况．请据表回答下列问题：
星期日一二三四五
体温（℃）3739.839373737
抗体水平低低中高中低
（1）如表显示小明体内的抗体水平星期三开始升高．抗体的产生与人体内的淋巴细胞有关，这属于保卫人体的第三道防线．
（2）小明的体温又在星期三恢复正常，这是因为抗体与抗原结合，从而促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去了致病性．
（3）细菌性疾病病原体通过分裂方式进行繁殖，在不良情况下又可以通过芽孢进行休眠．
（4）没有得该病的人可以通过注射疫苗来预防，从预防传染病的角度来看这属于保护易感人群．
2．“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，城市的内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我省各市对内河展开了生态修复（如图所示），请分析回答：

（1）图中投入微生物菌剂，增加了分解者的数量，促进了水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水．二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化．
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物呼吸作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链：水草→鱼→鸟
（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的光对鱼生活的影响．
1．进入5月份，一年一度的九年级体育测试就要拉开序幕了．从教育局体文艺科获悉，今年的考试项目是两项：男1000米．女800米中长跑；男女50米短跑（图1）．希望同学们在紧张学习的同时，不要忘记锻炼身体．如果体育成绩不达标，可能会影响你的升学哟！闲话少叙，还是请你回答有关测试中的几个问题吧！

（1）跑步前，同学们最好吃几块巧克力，因为其中含糖较多．它最终在小肠内被消化与吸收，经血液循环运送到肾脏，并在肾单位中的肾小管被全部吸收，回到血液．大部分同学吃完巧克力后血糖浓度变化的曲线是右图2中的[A]．
（2）当同学们跑步时，要不断消耗能量，这些能量是人体通过进行呼吸作用释放出来的．
（3）同学们在奔跑时，下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳最终被运到肺部，此过程不会经过下列的C结构．
A．肺动脉      B．下腔静脉     C．肺静脉     D．左心房
（4）当同学跑到终点后，都会查看自己的电子成绩，此时眼球中的视网膜作为感受器感受到刺激，将刺激传到了大脑皮层的视觉中枢．
20．达尔文在《物种起源》中有这样一段话：最明显的如啄木鸟和槲寄生，其次如附着在兽毛或鸟羽之上的最低等寄生物、潜水甲虫的构造、在微风中飘荡着的具有冠毛的种子等．简而言之，这种美妙的适应无处不在．你认为形成“这种美妙的适应”的原因是（　　）
A．生物由于自然环境的变化，产生了有利变异
B．生物通过生存斗争，在自然选择作用下，产生了适应环境的变异
C．生物在自身本能下产生了定向变异
D．生物产生的所有变异都适应环境
19．如图所示，蚂蟥体节由5环组成，乍视之似圆柱形；天牛幼虫为淡黄或白色，成虫体呈长圆筒形，在树内化蛹．下列对蚂蟥与天牛叙述错误的是（　　）
A．蚂蟥与天牛同属无脊椎动物，体内都无脊柱
B．蚂蟥与天牛的呼吸器官分别是体壁、气管
C．蚂蟥与蚯蚓、沙蚕、蜈蚣等同属同一动物类群
D．天牛的发育方式为完全变态发育
18．下列不能体现“形态结构与功能相适应”的是（　　）
A．植物根尖成熟区有大量根毛，增加了吸收水分的面积
B．蜥蜴具有鳞片，能防止水分散失
C．病毒无细胞结构，适于它寄生生活
D．人的小肠很长，有小肠绒毛，促进其消化和吸收功能
17．明明同学为了形象表示染色体、DNA、基因三者之间关系，他拿来了一根细绳，并将其一部分打成近似麻花状，在此处用红、绿、蓝等不同的颜色涂在不同的区段上．细绳、麻花状部分、不同颜色区段分别表示的是（　　）
A．染色体、DNA、基因B．DNA、染色体、基因C．染色体、基因、DNAD．基因、染色体、DNA
16．下列有关生物的进化和生物的多样性的有关说法，不正确的是（　　）
A．生物进化的直接证据是化石证据
B．达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择
C．保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区
D．生态系统的多样性仅指生物种类的多样性
15．下列对于绿色植物在生物圈中的作用，表述正确的是（　　）
①绿色植物能促进生物圈中的水循环    
②绿色植物能维持碳-氧平衡 
③绿色植物能与细菌、真菌共生        
④绿色植物能制造有机物．
A．①②④B．①②③C．②③D．①②
 0  106425  106433  106439  106443  106449  106451  106455  106461  106463  106469  106475  106479  106481  106485  106491  106493  106499  106503  106505  106509  106511  106515  106517  106519  106520  106521  106523  106524  106525  106527  106529  106533  106535  106539  106541  106545  106551  106553  106559  106563  106565  106569  106575  106581  106583  106589  106593  106595  106601  106605  106611  106619  150026 

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