4．根据光学显微镜结构图.回答有关问题:(1)写出图中的结构名称．[2]转换器.[3]物镜.[6]粗准焦螺旋．(2)使用的显微镜目镜是10×.物镜是20×.则被观察物体被放大了200倍．(3)如图1所——青夏教育精英家教网——

根据光学显微镜结构图，回答有关问题：
（1）写出图中的结构名称．[2]转换器，[3]物镜，[6]粗准焦螺旋．
（2）使用的显微镜目镜是10×，物镜是20×，则被观察物体被放大了200倍．
（3）如图1所示，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物在A
A．目镜 B．物镜 C．装片 D．反光镜
（4）要将图1中国染色较好的细胞A移至视野中央，应向A移动装片．
A．上 B．下 C．左 D．右．

3．步骤②和④滴加的液体分别是（　　）

清水、清水

清水、碘液

碘液、清水

碘液、碘液

2．观察科学研究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是（　　）

	A．	上网搜索资料		B．	用直尺测量身高
	C．	进行人口普查		D．	用放大镜看蚂蚁的结构

1．下列古诗词中不含生物的是（　　）

徽雨燕双飞

一览众山小

处处闻啼鸟

柴门闻犬吠

20．某生物兴趣小组准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然发生的还是从外界空气进入食物的，同学们设计了如下的实验方案，请分析回答下列问题：
（1）准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿，并且均需要经过高温灭菌处理，这样做的目的是为了验证使食物腐败的细菌是从外界进入食物的．
（2）将甲打开，暴露在空气中，而乙保持原来的状态不变，并且将它们放置在同等的条件下，这样做的目的是设置对照实验，这时环境条件要求温暖、潮湿，原因是保证细菌生长和繁殖所需要的适宜条件．　　　
（3）几天之后，同学们发现甲装置中的牛肉汁开始腐败，而乙没有丝毫变化，因而初步断定使食物腐败的细菌是从外界进入食物的．　
（4）为了进一步验证当初的假设，他们又将乙打开，放置在与甲相同的条件下，几天之后，乙中的牛肉汁果然发生了与甲相同的变化，因而同学们最终得出了这样的结论：使食物腐败的细菌是从外界进入食物的，而不是在食物中自然发生的．
（5）你同意该兴趣小组的实验方案吗？请说出理由．同意；因为此实验方案设计合理，并得出正确结论：使食物腐败的细菌是从外界进入食物的，而不是在食物中自然发生的．

（1）如图是细菌结构的模式图，它的生殖方式是分裂生殖，它的遗传信息储存在[A]中（填序号）．
（2）当序号[C]细胞壁所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境．
（3）真菌与细菌相比在细胞结构上的主要区别是真菌有成形的细胞核．
（4）字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

18．地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐．

17．培养细菌和真菌的一般方法和步骤包括：①配制含有营养物质的培养基；②接种；③高压灭菌冷却；④恒温箱中培养．请按照正确程序将它们排序①③②④．

16．利用细菌来净化污水的主要原因是（　　）

	A．	细菌可以吃掉污水中的无机物		B．	细菌喜欢喝污水
	C．	细菌在污水中能够大量繁殖		D．	细菌能够分解污水中的一些有机物

15．使用显微镜观察的材料应该是薄而透明的，使可见光能够穿过被观察的物体．

0 105919 105927 105933 105937 105943 105945 105949 105955 105957 105963 105969 105973 105975 105979 105985 105987 105993 105997 105999 106003 106005 106009 106011 106013 106014 106015 106017 106018 106019 106021 106023 106027 106029 106033 106035 106039 106045 106047 106053 106057 106059 106063 106069 106075 106077 106083 106087 106089 106095 106099 106105 106113 150026