15.在生物的有性生殖过程中,生殖细胞的意义是( )
| A. | 以父母双方的细胞为基础,通过细胞增殖形成新个体 | |
| B. | 把父母双方的基因传递给后代 | |
| C. | 能够把亲代的各种特征完整地传递给后代 | |
| D. | 是生命延续过程中所有物质传递的桥梁 |
13.食物在口腔中的变化.完成下列问题:
(1)提出问题:唾液、或牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化作用吗、或温度对唾液消化淀粉是否有影响?.
(2)做出假设:唾液、或牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化作用或温度对唾液消化淀粉有影响.
(3)为了探究“唾液对馒头有消化作用”选用1号和2号两支试管进行实验,在2号试管的A处应加入2mL清水.
(4)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,应选用1号、3号试管进行对照实验,1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是:唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.
(5)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的变量是温度.
(6)得出的结论:唾液、牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化作用以及温度对唾液消化淀粉有影响.
| 试管 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 材料1 | 适量馒 头碎屑 | 适量馒 头碎屑 | 适量馒 头块 | 适量馒 头碎屑 | 适量馒 头碎屑 |
| 材料2 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
| 是否 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37摄氏度 | 0摄氏度 | 60 摄氏度 | ||
| 水浴 | 10分钟 | ||||
| 碘液 | 2滴 | ||||
| 现象 | |||||
(2)做出假设:唾液、或牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化作用或温度对唾液消化淀粉有影响.
(3)为了探究“唾液对馒头有消化作用”选用1号和2号两支试管进行实验,在2号试管的A处应加入2mL清水.
(4)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,应选用1号、3号试管进行对照实验,1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是:唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.
(5)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的变量是温度.
(6)得出的结论:唾液、牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化作用以及温度对唾液消化淀粉有影响.
12.下列对传染病和免疫的叙述正确的是( )
| A. | 患病毒性肝炎的人属于易感人群 | |
| B. | 儿童接种牛痘预防天花是控制传染源 | |
| C. | 有抗体参与的免疫属于特异性免疫 | |
| D. | 甲状腺是人体重要的免疫器官 |
10.下列关于生态系统的描述,错误的是( )
| A. | 在一定的地域内,生物与环境构成的统一整体就是生态系统 | |
| B. | 生态系统的主要功能是物质循环和能量传递 | |
| C. | 生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动 | |
| D. | 生态系统中各种生物的数量和所占比例是一成不变的 |
9.下列叙述中,疾病与病因相符的一项是( )
| A. | 夜盲症与缺维生素c有关 | B. | 人体贫血与缺钙有关 | ||
| C. | 坏血病与缺铁有关 | D. | 地方性甲状腺肿与缺碘有关 |
8.下列关于神经系统的叙述,正确的是( )
| A. | 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 | |
| B. | 大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统 | |
| C. | 脊髓和脊髓神经组成周围神经系统 | |
| D. | 神经元是神经系统的结构和功能的基本单位,它由细胞体和突出构成 |
7.下列有关生物体结构层次的叙述,不正确的是( )
| A. | 所有生物都是由细胞构成的 | |
| B. | 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官 | |
| C. | 人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成 | |
| D. | 多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次 |
6.生物分类单位从大到小依次是( )
0 105660 105668 105674 105678 105684 105686 105690 105696 105698 105704 105710 105714 105716 105720 105726 105728 105734 105738 105740 105744 105746 105750 105752 105754 105755 105756 105758 105759 105760 105762 105764 105768 105770 105774 105776 105780 105786 105788 105794 105798 105800 105804 105810 105816 105818 105824 105828 105830 105836 105840 105846 105854 150026
| A. | 界、门、纲、目、科、属、种 | B. | 界、纲、门、科、目、属、种 | ||
| C. | 界、纲、门、目、科、种、属 | D. | 界、门、纲、目、科、种、属 |