15．“龙生九子.各有不同说明了自然界中存在着( )A．变异B．进化C．遗传D．繁殖——青夏教育精英家教网——

15．“龙生九子，各有不同”说明了自然界中存在着（　　）

14．春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖．扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系．
（1）作出假设：有腋芽的枝条成活率高．
（2）实验变量：腋芽的有无．
（3）实验步骤：
①材料准备：取20支生长状况基本相同的柳枝．将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活．
②分组：A组10支，枝条均保留2-3个腋芽．B组10支，均去掉腋芽．分别挂上标签．实验中选用10支枝条，而不是1支枝条，目的是为了避免实验的偶然性，减小误差，增加实验的可靠性和准确性．
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在相同且适宜的环境条件下培育．
（4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录．
（5）实验结果：A组成活率高于B组．
实验结论：柳树枝条带有腋芽成活率高．
（6）为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其它探究性的问题吗？①枝条的长短与成活率有关吗？②枝条的老嫩与成活率有关吗？③枝条切口的形状与成活率有关吗？．（提出一个合理问题即可）

13．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

（1）甲图所示昆虫的个体发育过程应属于不完全变态发育，这种昆虫要经过蜕皮才能成为成虫，这种“皮”实际上是外骨骼．
（2）乙图所示昆虫的个体发育过程属于完全变态　发育，请举出一种与该昆虫发育过程相同的昆虫蜜蜂．
（3）甲图中昆虫与乙图中昆虫相比，区别是甲图中昆虫发育过程无蛹期．
（4）在甲乙两图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期分别是成虫、幼虫．

如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答：
（1）该图③表示的是桃花的传粉过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精．最终将凋落的结构是①②④⑤⑥（填序号）．
（2）图中组成桃花雄蕊的编号是①②．
（3）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中②结构内的染色体数目是16条．⑦内的染色体数目是8条．
（4）该花经过发育后所形成的种子种下去长成新的植株，这种生殖方式称为有性生殖．
（5）在生产实践中，桃树和苹果树等常用嫁接奇数来繁育优良品种，这种技术操作时的关键是要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起．

11．下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是（　　）

	A．	人类起源于类人猿
	B．	人类进化过程中，一直向着有利于直立行走的方向变异
	C．	人类进化过程中脑容量逐渐增多
	D．	能使用工具是人猿分界的标志

10．农民种植小麦最怕在抽穗灌浆后大风大雨所引起倒伏，那样既减产又难以收割，为此在小麦生长后期应多施（　　）

含氮的无机盐

含磷的无机盐

含钾的无机盐

含铁的无机盐

如图为菜豆种子的纵剖面结构示意图，①-④中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（　　）

8．蜜蜂常在果园花丛中飞舞，对果树的“传宗接代”所起的主要作用是（　　）

	A．	传粉		B．	受精
	C．	采集花蜜		D．	果实和种子的形成

7．自去年5月以来，寨卡疫情在拉丁美洲和加勒比海国家大肆流行，已有18个国家报告了感染病例．疫情最严重的巴西，感染者多达150万人，新生儿小头症疑似病例激增至3894例．寨卡病毒被怀疑是新生儿小头症的罪魁祸首，拉美多国公开呼吁妇女推迟怀孕，萨尔瓦多竟然建议本国妇女今明两年都不要生孩子．

（1）题目中的寨卡病毒与如图的[E]相似，都是由蛋白质和遗传物质构成．
（2）A　的繁殖方式为分裂；E的繁殖方式自我复制．
（3）B、C、D均属于真菌，其生活方式均为腐生，对生物圈物质循环起了重要作用．
（4）微生物对人类也有很多有益的贡献，请试举一例：利用乙肝病毒制成乙肝疫苗；青霉菌产生的青霉素为常用抗生素等等．

如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）1.2.4．
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程【C】光合作用的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【A】呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在乙图的【5】线粒体中．
（4）过程B的强弱受光照强度（或环境温度、空气湿度、空气流动）等环境因素的影响．
（5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是遗传物质的复制．
（6）吃西瓜时会流出许多汁液，这些汁液是细胞液，它们来自液泡．

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