14.搬开花盆或石块,鼠妇(潮虫)很快就会爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?
某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整.
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?.
(2)作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布.
(3)制定并实施探究方案;在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁板两侧的中央处各方5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是光照.
如果在铁盘两侧中央各方1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?不可以,鼠妇数量太少,实验结果具有偶然性
(4)分析结果,得出结论;该同学对上述实验重复了5次结果如表;
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?求平均值.
为什么这样处理减少实验误差.
某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整.
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?.
(2)作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布.
(3)制定并实施探究方案;在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁板两侧的中央处各方5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是光照.
如果在铁盘两侧中央各方1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?不可以,鼠妇数量太少,实验结果具有偶然性
(4)分析结果,得出结论;该同学对上述实验重复了5次结果如表;
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?求平均值.
为什么这样处理减少实验误差.
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
11.如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100毫升).请据表回答:
(1)根据上表中数据分析,样品B是尿液.
(2)尿液的形成有两个重要生理过程:一是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用;二是肾小管的重吸收作用.
(3)若某人的尿液中有葡萄糖,可能是肾单位中的肾小管发生病变.
(4)天寒地冻的日子,某些同学为了少上厕所,就少喝水,这种做法好吗?不好.理由是不能及时排出体内产生的废物(合理即可).
| 物质 | 样品A | 样品B | 样品C |
| 葡萄糖 | 0.1 | 0 | 0.1 |
| 无机盐 | 0.72 | 1.1 | 0.72 |
| 蛋白质 | 0.03 | 0 | 8 |
| 尿素 | 0.03 | 1.8 | 0.03 |
(2)尿液的形成有两个重要生理过程:一是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用;二是肾小管的重吸收作用.
(3)若某人的尿液中有葡萄糖,可能是肾单位中的肾小管发生病变.
(4)天寒地冻的日子,某些同学为了少上厕所,就少喝水,这种做法好吗?不好.理由是不能及时排出体内产生的废物(合理即可).
9.分析表格中的数据和如图实验,回答问题.

(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的少.
(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于舒张状态.
(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是呼出的气体.
实验现象:乙瓶中石灰水浑浊程度大.
实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳.
实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的线粒体 (填写结构).
| 气体成分 | 大气中的含量(%) | 呼出气体中的含量(%) |
| 氮气 | 78 | 78 |
| 氧气 | 21 | 16 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 |
| 水 | 0.07 | 1.1 |
| 其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的少.
(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于舒张状态.
(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是呼出的气体.
实验现象:乙瓶中石灰水浑浊程度大.
实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳.
实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的线粒体 (填写结构).
7.流程图可用来表示生物体连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图中正确的是( )
0 105397 105405 105411 105415 105421 105423 105427 105433 105435 105441 105447 105451 105453 105457 105463 105465 105471 105475 105477 105481 105483 105487 105489 105491 105492 105493 105495 105496 105497 105499 105501 105505 105507 105511 105513 105517 105523 105525 105531 105535 105537 105541 105547 105553 105555 105561 105565 105567 105573 105577 105583 105591 150026
| A. | 植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 | |
| B. | 反射弧:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 | |
| C. | 尿液形成:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 | |
| D. | 细胞分裂:细胞质分裂→细胞核分裂→形成2个子细胞 |