10．学生的一日三餐热量比.应合理安排:早:中:晚约为( )A．30%.40%.20%B．40%.40%.30%C．30%.30%.20%D．30%.40%.30%——青夏教育精英家教网——

10．学生的一日三餐热量比，应合理安排：早：中：晚约为（　　）

30%，40%，20%

40%，40%，30%

30%，30%，20%

30%，40%，30%

9．痰的形成部位是（　　）

气管和支气管

8．鼻腔在人体呼吸时所起的主要作用（　　）

	A．	气体出入肺的门户和通道		B．	温暖、清洁、湿润吸入的空气
	C．	辨别吸入气体的气味		D．	配合口腔增大呼吸量

7．根据鸟卵的结构示意图，回答问题

（1）[1]是卵壳，具有保护卵内结构的作用．
（2）[3]是气室，贮存空气，为胚胎发育提供氧气．
（3）[4]是胚盘，是胚胎发育的部位．
（4）[5]是卵黄系带，有固定卵黄的作用．
（5）[6]卵黄和[7]卵白为鸟的胚胎发育提供营养．

6．果实是由花的（　　）发育而来的．

5．积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务．下列有关献血和输血的叙述中，错误的是（　　）

	A．	一个健康的成年人，一次献血200-400ml是不会影响身体健康的
	B．	输血时应首先考虑万能血“O”型血
	C．	献血有利于提高自体造血器官的造血功能
	D．	输血时应以输同型血为原则

4．家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈流线型型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．
（2）飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行．
（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以减轻体重，利于飞行．
（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的气囊．
（5）某种鸟以番茄等植物的果实为食，鸟粪中未被消化的植物种子，往往会被鸟带到远方．这一事例说明动物可以帮助植物传播种子．

3．我们在生活和学习中，手会沾染上许多细菌．某课外活动小组假设：不洗手手指会沾染较多细菌，影响身体健康，常洗手可以减少手指沾染的细菌数目．他们设计了如下实验：
①将两个馒头和两个保鲜袋放入蒸锅内蒸30分钟
②用手在其中一个馒头上按一下，遍为甲组；认真洗手后，在另一个馒头上按一下，编为乙组；
③取两个馒头分别用保鲜袋封好，放在A地方
④过一段时间去观察，馒头发生了什么变化．
请分析回答：
（1）步骤①的目的高温灭菌
（2）步骤②相当于细菌培养过程中的接种
（3）步骤③中的A处应填写温暖
（4）在实验中，实验组是：甲组
（5）预见实验现象：甲组馒头上有大量的菌落，乙组馒头菌落很少．

2．中国自古有酒文化只说，
酿酒原理家喻户晓，尽人皆知．家庭制作甜酒时，常需将煮好的米冷却后，加入酒曲，并且需将酿酒的器皿密封．若天气寒冷，还需采取保温措施．据此完成下题．
（1）酒曲中含有酵母菌等微生物．
（2）加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后在酵母菌的作用下，将其分解酒精和二氧化碳．
（3）加入酒曲前，常将煮熟的糯米冷却到适温，这是为什么？温度过高会将酵母菌等微生物烫死．
（4）天气寒冷时保温的目的是；提高温度满足微生物生存所需的条件，加快酒的生成
（5）酿酒过程中，须将器皿密封的原因是形成缺氧条件使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精．如果密封不严会出现什么问题没有酒精出现．

1．青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（　　）

	A．	青蛙体表无覆盖物，失水较快		B．	青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
	C．	在水中或陆地都没有足够的食物		D．	身体散热差，不能长时间留在水中

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