4．下列现象中属于细胞编程性死亡的是（ ）
| A． | 噬菌体裂解细菌的过程 | |
| B． | 因创伤引起的细胞坏死 | |
| C． | 造血干细胞产生红细胞的过程 | |
| D． | 蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡 |
3．下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是（ ）
| A． | 遗传物质和细胞功能发生改变 | B． | 新陈代谢速率减慢 | ||
| C． | 细胞形态、结构和功能上发生变化 | D． | 细胞膜的通透性降低 |
2．某中学2016级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：
（1）探究Ⅰ：“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作：
①在步骤1中，将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是消耗掉叶片内的有机物．
②在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样设置后，该实验的变量是光照．
③如图能正确表示步骤4装置编号是B．
④在步骤7中，滴加碘液，变蓝色的是叶片未遮光（选填“遮光”或“未遮光”）部分．
（2）探究Ⅱ：小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果整理于下表．
⑤其中不能作为对照实验的是C．
A．l号与2号、l号与4号 B．l号与2号、l号与3号
C．2号与3号、3号与4号 D．1号与3号、1号与4号
（3）探究Ⅲ：设计了如图所示的实验装置来验证蒸腾作用．
⑥验证叶是蒸腾作用的主要器官，应选择乙和丁两组进行对照实验．
（1）探究Ⅰ：“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作：
①在步骤1中，将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是消耗掉叶片内的有机物．
②在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样设置后，该实验的变量是光照．
③如图能正确表示步骤4装置编号是B．
④在步骤7中，滴加碘液，变蓝色的是叶片未遮光（选填“遮光”或“未遮光”）部分．
（2）探究Ⅱ：小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果整理于下表．
| 装置编号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
| 1 | 加适量的水，置于温暖处 | 萌 发 |
| 2 | 不加水，置于温暖处 | 未萌发 |
| 3 | 加适量的水，置于冰箱保鲜室 | 未萌发 |
| 4 | 加过量的水，置于温暖处 | 未萌发 |
A．l号与2号、l号与4号 B．l号与2号、l号与3号
C．2号与3号、3号与4号 D．1号与3号、1号与4号
（3）探究Ⅲ：设计了如图所示的实验装置来验证蒸腾作用．
⑥验证叶是蒸腾作用的主要器官，应选择乙和丁两组进行对照实验．
17．下列各项属于生物的是（ ）
0 104410 104418 104424 104428 104434 104436 104440 104446 104448 104454 104460 104464 104466 104470 104476 104478 104484 104488 104490 104494 104496 104500 104502 104504 104505 104506 104508 104509 104510 104512 104514 104518 104520 104524 104526 104530 104536 104538 104544 104548 104550 104554 104560 104566 104568 104574 104578 104580 104586 104590 104596 104604 150026
| A． | 恐龙化石和钟乳石 | B． | 小树和玩具狗 | ||
| C． | 电脑病毒和病毒 | D． | 细菌和冬眠的蛇 |
根据关节模式图回答问题：