9．俗话说:“龙生龙.凤生凤.老鼠生儿会打洞．从细胞结构看与此有关的结构是( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核——青夏教育精英家教网——

9．俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”．从细胞结构看与此有关的结构是（　　）

8．下列生物中属于生产者的是（　　）

7．鸟与人类生活的关系有（　　）
①作为食物　　　②调节气候　　　③入药
④供人观赏　　　⑤保护树木
⑥工业原料　　　⑦取代机器提高产量．

①②④⑥⑦

①②③⑤⑦

①③④⑤⑥

6．选出鸟类适应飞行生活的特征（　　）
①体表覆盖羽毛　
②足部覆盖鳞片　
③长骨中空　
④身体内有气囊　　　　　
⑤身体呈流线形　
⑥胸部肌肉发达　
⑦用喙取食　
⑧前肢变成翼．

①③④⑤⑥⑧

5．用肉眼观察幼根时，在顶端常可见到一些白色“绒毛”，这是（　　）

有人将某植株一片叶的主脉切断（图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时．取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈黄色，B部位呈蓝色，C部位呈黄色．以上实验能够证明光合作用需要（　　）

水和二氧化碳

叶绿素和阳光

水和叶绿素

3．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．
（一）图1是四种动物及其运动有关的形态结构示意图，请据图分析回答：
（1）A靠肌肉和刚毛协调配合完成运动；
（2）B的身体分1、2、3三部分，①、②、③表示它的某些器官，B的活动能力很强，能够爬行、跳跃也能飞行，B的运动中心是[2]胸部，因而防治工作一般是其三龄前活动范围较小的时期进行．
（3）C靠纤毛的摆动在水中旋转式运动；
（4）D的运动器官是斧足．
（二）图2是人体的运动系统结构及运动状态模式图，分析回答下列问题：
（5）E图中，与其灵活性有关的结构有[2]关节囊、[5]和[3]中的滑液；
（6）图F中，当[6]接受来自神经传来的兴奋刺激时，就会产生收缩，牵动着骨绕着[8]肘关节运动而产生动作；
（7）当人的上肢处于G图中所示的运动状态时，[7]所处的状态是收缩；
（8）H图示某同学绘制的人体骨．关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是甲．

如图是白蚁家族成员示意图，白蚁营群体生活，不同个体之间分工协作，共同维持群体生活．下列关于白蚁群体的叙述，正确的是（　　）

	A．	社会行为，成员之间有明确分工，【4】是专职的“产卵机器”
	B．	社会行为，成员之间有明确分工，【2】具有生殖能力，主要负责与蚁后交配
	C．	群居生活，群体成员中形成了等级，【3】负责筑巢、觅食、饲喂其他白蚁等
	D．	群居生活，群体成员中形成了等级，【1】专司蚁巢的保卫

1．为了观察植物体内具有运输水分功能的结构，兴趣小组的同学将百合花的花柄横切，制成临时装片，放在显微镜下观察．请结合显微镜的相关知识回答．

（1）观察图一，兴趣小组同学解剖百合花花柄时必须使用的器材为A
      A．l               B.2               C.6              D.8
（2）图二是中学常用的光学显微镜，图中①是目镜、'④是反光镜、⑤是粗准焦螺旋．
（3）如果光线较暗，应选择④的B（选填“A．平面”、“B．凹面”）
（4）下列关于显微镜使用过程中的操作及其意图，不正确的是C
A．调换①，可以选择合适目镜            B．转动⑤，可以升降镜筒．
C．转动⑥，可以调节光线强弱            D．转动②，可以选择不同的物镜
（5）如果在视野中发现一个黑点，移动载玻片或更换目镜镜头都不能消除，说明黑点可能在D
A．载玻片上          B．目镜上            C．反光镜上          D．物镜上
（6）如果要将细胞放大640倍，选择的物镜是40×，则目镜的放大倍数是C
      A.5×B.10×C.16×D.20×
（7）如图三所示，显微镜下A细胞原本在视野的甲图所示位置，要想把它移到乙图所示位置，则玻片移动的方向是B （选填“A．右上方”、“B．左上方”）．
（8）如图四所示，如果某同学在玻片上写下字母是“AB”，然后将该玻片放在显微镜下观察，则他在视野中看到的是图五中的C．

11．自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着．有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：
（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的相对性状，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等．已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，获得的豌豆种子种下去后所结的豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB；将这批植株所得豌豆种子再继续播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是BB或Bb或bb．
（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示．表中为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

实验组别		一	二	三
亲代的性状表现		长翅×残翅	长翅×长翅	长翅×长翅
子代性状表现及数目	长翅	52	101	76
子代性状表现及数目	残翅	49	0	25

根据第三组亲子代的性状表现，可判断长翅为显性性状；第三组杂交实验的子代残翅果蝇个体所占得比例为25%．
（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于有利变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于可遗传变异．

0 104296 104304 104310 104314 104320 104322 104326 104332 104334 104340 104346 104350 104352 104356 104362 104364 104370 104374 104376 104380 104382 104386 104388 104390 104391 104392 104394 104395 104396 104398 104400 104404 104406 104410 104412 104416 104422 104424 104430 104434 104436 104440 104446 104452 104454 104460 104464 104466 104472 104476 104482 104490 150026