6．如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点.重合部分则表示它们的共同特点.下列有关叙述正确的是( )A．E可以表示体表辅助呼吸B．P可以表示体表有角质的结构C．F可以表示体温恒定D．Q可以表示有脊柱——青夏教育精英家教网——

如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	E可以表示体表辅助呼吸		B．	P可以表示体表有角质的结构
	C．	F可以表示体温恒定		D．	Q可以表示有脊柱

5．下列关于动物特征的描述正确的是（　　）

	A．	涡虫背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门
	B．	蛔虫身体由相似的体节组成，有口有肛门
	C．	河蚌体表有外套膜，用外套膜呼吸
	D．	蚯蚓身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换

4．如图是三种生物的结构示意图，请据图填空

（1）图丙所示生物结构与图甲和乙最大的区别是没有细胞结构．
（2）在显微镜下观察酵母菌，可以看到细胞中有明显的[5]液泡．
（3）图乙会运动吗？会．这是根据图中的[6]鞭毛作出判断．
（4）图丙中所示的遗传物质为[2]，繁殖方式为自我复制．
（5）人们利用图[甲]来酿酒，原理是其在无氧条件下能把葡萄糖分解为酒精．
（6）图乙的营养方式为自养和异养．

3．请据图写出3，5，6，7所示内容

③关节腔；⑤关节软骨；6收缩；7骨．

1．如图是根据食物的某些特征对A、E两组生物进一步分类的图解（例如：D类是以“体温基本恒定”为依据进行分类的），请分析回答下列问题：

（1）请从下列选项中找出A组生物中B、C两类最恰当的分类依据：
B类最恰当的分类依据是②；C类最恰当的分类依据是④．
①有脊椎骨构成的脊柱 ②终生用肺呼吸 ③体表被覆甲或鳞 ④体温不恒定
⑤都在水中产卵 ⑥变态发育 ⑦都靠四肢运动 ⑧都没有四肢
（2）请你根据自己的理解，简述E组生物中F、G两类的分类依据：
F类的分类依据是细胞中有成形的细胞核；
G类的分类依据是微生物；
（3）A组中的鹰、兔相对于其他单位来说，运动、呼吸、消化、神经等器官、系统的功能都非常完善．例如鹰的呼吸系统中，有多个与肺相通、分布在内脏器官之间的气囊，可保证它在吸气和呼气时都能进行气体交换．再如鹰的运动系统中，前肢化成了翼，翼上生有大型的正羽；胸骨高耸，上面附着发达的龙骨突，能牵动两翼搏击空气，完成各种飞行动作．E组中的病毒是自然界中最低等的生物，与其它生物相比较，它在结构方面的主要特点是：没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成组成．

20．下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（　　）

选项	方法	生物学原理
A	脱水法	高温加热灭菌
B	冷藏法、冷冻法	低温杀死细菌、真菌
C	罐藏法	高温消毒和防止与细菌、真菌接触
D	真空包装法	破坏需氧菌的生存环境

发酵是生物技术中最早发展和应用的食品加工技术之一．许多传统食品的制作都利用了发酵技术．如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响．下列分析正确的是（　　）

	A．	此图能大致反映发面的适宜温度		B．	一般地，温度越高发酵效果越好
	C．	60℃的环境中，酵母菌不能存活		D．	发面过程中，一定不会产生酒精

18．与动植物一样，细菌和真菌的生活也需要一定的外界条件，下面属于它们的生活必需的外界条件是（　　）
①水分②空气③有机物④适宜的温度⑤阳光．

17．枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液，不仅人类喜欢食用，许多动物也常常偷食．动物吃下果实后，枸杞种子便会随其粪便排出而传播，这一事实说明（　　）
①动物能帮助植物传粉 ②动物能帮助植物传播种子 ③植物都靠动物传播种子 ④植物能为人和动物提供食物⑤动物会破坏植物的生长 ⑥动物和植物存在相互依存的关系．

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