12.在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,需要在载玻片上先滴一滴某种液体,再把牙签上含有口腔上皮细胞的碎屑涂在这个液滴中,所滴液体为( )
| A. | 碘液 | B. | 清水 | C. | 细胞培养液 | D. | 生理盐水 |
11.在生物分类的七个等级中,其中所包含生物的共同特征最多和最少的分别是( )
| A. | 门、种 | B. | 种、界 | C. | 科、界 | D. | 种、门 |
10.某校兴趣小组探究了四种动物走迷宫获取食物的行为,得到的结果如表,分析表中数据可知,这四种动物从低等到高等的排列顺序是( )
| 动物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 完成取食前的尝试次数 | 75 | 158 | 32 | 6 |
| A. | 甲、乙、丙、丁 | B. | 乙、甲、丙、丁 | C. | 丁、丙、甲、乙 | D. | 丙、丁、甲、乙 |
9.为了探究玉米种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜),根据实验回答问题:
(1)用①组与②组进行对照,根据实验变量,你提出的问题是种子萌发需要水吗?种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?)(或水会影响种子的萌发吗?)
(2)若要探究温度对玉米种子萌发的影响,应选择组②与④组进行对照.
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的空气.
(4)如想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上设计探究方案为:另取一瓶,编号为⑤号,在②号瓶设置的条件基础上,放到暗处.如果在无光的环境下,种子也能萌发,实验的结论是种子萌发不受光照的影响.
(5)而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中,种子不会萌发,该实验表明:种子萌发所需的自身条件是具有活的胚(胚是活的或种子是活的).
| 组别 | 种子数(粒) | 处理方法 | 萌发数(粒) |
| ① | 100 | 不加水,25℃ | 0 |
| ② | 100 | 适量的水,25℃ | 98 |
| ③ | 100 | 过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
| ④ | 100 | 适量的水,5℃ | 0 |
(2)若要探究温度对玉米种子萌发的影响,应选择组②与④组进行对照.
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的空气.
(4)如想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上设计探究方案为:另取一瓶,编号为⑤号,在②号瓶设置的条件基础上,放到暗处.如果在无光的环境下,种子也能萌发,实验的结论是种子萌发不受光照的影响.
(5)而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中,种子不会萌发,该实验表明:种子萌发所需的自身条件是具有活的胚(胚是活的或种子是活的).
6.春天,农民将一粒种子播种到土壤中,一段时间后,田里长出绿油油的幼苗.幼苗的生长是由于进行了( )
| A. | 细胞的分裂 | B. | 细胞体积增大 | ||
| C. | 细胞的分裂和细胞的生长 | D. | 细胞的生长 |
5.科学家曾用变形虫做分割实验,结果有核部分会复原失去的部分,还会活下来,无核部分过不久就会死亡,这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是( )
0 103973 103981 103987 103991 103997 103999 104003 104009 104011 104017 104023 104027 104029 104033 104039 104041 104047 104051 104053 104057 104059 104063 104065 104067 104068 104069 104071 104072 104073 104075 104077 104081 104083 104087 104089 104093 104099 104101 104107 104111 104113 104117 104123 104129 104131 104137 104141 104143 104149 104153 104159 104167 150026
| A. | 细胞膜 | B. | 细胞质 | C. | 细胞核 | D. | 线粒体 |