18．为使叶片的叶绿素溶解在酒精中.往往采用隔水加热的方法.主要原因是防止叶片损伤．×．——青夏教育精英家教网——

18．为使叶片的叶绿素溶解在酒精中，往往采用隔水加热的方法，主要原因是防止叶片损伤．×．（判断对错）

17．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由细胞分裂的结果．×．（判断对错）

16．被化学物质污染的池塘生态系统中的一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→食肉性的大鱼，在此食物链中，化学物质含量最多的是浮游植物．×．（判断对错）

15．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要措施，采取这两项措施的首要目的是（　　）

开发生态旅游

改善生态环境

发展畜牧业

增加木材产量

14．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（　　）

左下方变亮

左下方变暗

右上方变亮

右上方变暗

13．我市生态系统多种多样，下列能构成生态系统的是（　　）

	A．	凤凰广场中的树木和草坪		B．	梁子湖中的所有生物
	C．	城市中所有的人和动植物		D．	我们的校园

12．我校银杏园中的银杏树入秋时节，树叶会变黄掉落，形成一道美丽的风景线，这种现象说明生物具有的特征是（　　）

	A．	生物的生活需要营养		B．	生物能进行呼吸
	C．	生物能排出身体内产生的废物		D．	生物能对外界刺激作出反应

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西．于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份实验步骤：
（a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧．
（b）将一小窝蚂蚁饿饲后（没喂水和其它食物）放在纸盒的另一侧．
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验要研究的问题是：蚂蚁是否吃辣的食物．
（2）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是避免偶然性．
（3）蚂蚁属于无脊椎动物中的节肢动物中的昆虫类，靠触角交流信息．
（4）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明蚂蚁不吃辣的食物．
（5）蚂蚁的运动器官有3对足．

10．动物是多种多样的，请尝试着回答下列问题：
（1）腔肠动物的主要特征：生活在水里；身体呈辐射对称；体壁由两个胚层构成；有口无肛门．
（2）鸟类体表有羽毛，前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸．
（3）哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳；家兔与吃植物相适应，牙齿没有犬齿．
（4）哺乳动物运动系统的组成包括骨，关节，骨骼肌．

9．病毒没有细胞结构，不能独立生活．√（判断对错）

0 103877 103885 103891 103895 103901 103903 103907 103913 103915 103921 103927 103931 103933 103937 103943 103945 103951 103955 103957 103961 103963 103967 103969 103971 103972 103973 103975 103976 103977 103979 103981 103985 103987 103991 103993 103997 104003 104005 104011 104015 104017 104021 104027 104033 104035 104041 104045 104047 104053 104057 104063 104071 150026