12．农谚云：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时．”小麦是我县主要的粮食作物之一，大家都不陌生．请结合所学，分析回答下列问题
（1）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，这样可以吸收更多水分满足种子的萌发，此过程需要消耗种子内的有机物．农业生产上，播种时选用籽粒饱满的小麦种子，能够保证出生的幼苗健壮．而小麦的幼叶是由胚芽发育而来的．从白露经秋分到寒露一般天气越来越冷，秋分种小麦主要是因为小麦种子萌发需要适宜的温度．
（2）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含氮的无机盐为主的肥料，以促进分蘖壮苗
（3）3月进入抽穗期，是冬小麦生长需水肥关键时期，水分主要通过小麦根尖的成熟区吸收的，它通过根、茎中的导管运输到植物体的各部位．
11．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪．”请据图分析回答
（1）花的结构中，最主要的部分是[7]雌蕊和[1]雄蕊．从花蕊生长情况看，桃花属于两性花，桃花开放后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是花冠．
（2）图中的[⑧]花粉落到[3]柱头上的过程叫传粉，之后，当花粉受到柱头上分泌的黏液的刺激，便开始萌发形成[4]花粉管；该结构到达胚珠（孔），顶端破裂，里面的两个精子释放出来，一个与图中的[2]卵细胞结合形成受精卵，另一个与中央细胞融合，我们称这种现象为双受精．
10．如图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图中所示的甲开始的．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，后平平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体一样多．
（3）[b]过程叫做细胞的分化，所形成图丙所示的四种结构在层次上叫做组织．
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官．
9．如图是某生态系统示意图，请据图回答下列有关问题：
（1）数一数，看看图所示食物网中，共有4条食物链，请写出其中最长的一条食物链植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．
（2）要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还缺少了非生物部分和分解者．
（3）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是猫头鹰．
（4）此生态系统所需要的能量最终来源于阳光．
8．探究实验室生物学中的一种重要实验，那么，探究实验的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
7．植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长．这些现象体现了生物的那种特征？（　　）
A．对外界刺激做出反应B．生长
C．排出体内产生的废物D．摄取营养
6．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．
（1）写出B、E两种动物的名称：B水螅E蜗牛
（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门．
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节动物（类群）．
（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门．
5．鸟飞行时的呼吸特点是（　　）
A．肺和气囊都进行气体交换
B．只有气囊在进行气体交换
C．只有在肺部内进行气体交换
D．呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换
4．鱼之所以能够在水中自由自在地生活，下列特点中最关键的是（　　）
A．鱼有鳞片B．鱼的体形与水中生活相适应
C．鱼必须在水中繁殖D．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
3．下列关于如图所示细胞的叙述，正确的是（　　）
A．这是人的口腔上皮细胞模式图
B．位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞
C．结构[2]是进行光合作用的场所
D．结构[3]是遗传信息库
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