2．生态系统是指一定区域内.生物与环境所形成的统一整体．我们美丽的校园就是一个生态系统．请根据生态系统的相关知识回答．(1)下列选项中属于生态系统的是D A.一束鲜花 B.一只青蛙 ——青夏教育精英家教网—

2．生态系统是指一定区域内，生物与环境所形成的统一整体．我们美丽的校园就是一个生态系统．请根据生态系统的相关知识回答．
（1）下列选项中属于生态系统的是D
      A、一束鲜花       B、一只青蛙         C、一棵大树           D、一条河流
（2）根据人类对生态系统环境的影响程度，生态系统分为自然生态系统和人工生态系统，据此判断，下列选项中与校园属于同一类型的生态系统是D
A．森林生态系统      B．草原生态系统        C．海洋生态系统          D．城市生态系统
（3）构成一个完整的校园生态系统，除了需要动物、植物等生物成分以外，还需要阳光、土壤等B成分．（选填“A．生物”、“B．非生物”）．
（4）生态系统的大小各不相同，下列生态系统中，最大的是D
       A．农田生态系统      B．湿地生态系统        C．草原生态系统        D．生物圈
（5）下列对校园生态系统中各生物成分之间关系的描述，正确的是A
A．生产者、消费者与分解者相互依存
B．消费者、分解者可有可无
C．生产者、消费者与分解者三者是孤立的
D．没有生产者，消费者与分解者不受任何影响
（6）下列人类活动有利于保护生态系统的是：③、⑤、⑦．
     ①过度放牧②掠杀动物③植树造林④践踏草坪⑤节约用纸⑥过量使用农药⑦垃圾分类回收
（7）下列对校园生态系统与其他生态系统关系的理解，错误的是C
A．校园生态系统中植物的种子可能被携带到其他生态系统
B．校园生态系统中的鸟类可以迁徙到其他生态系统
C．校园生态系统是孤立的，与其他生态系统没有联系
D．校园生态系统中的氧气会随着大气流动到周围的生态系统．

1．李想同学在做洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，按照教材上的步骤来进行实验，步骤如下：
①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②在载玻片的正中央滴一滴清水；
③用镊子撕下一小片洋葱鳞片叶的内表皮细胞，轻轻地放于载玻片上的水滴中；
④用镊子将洋葱鳞片叶内表皮细胞展平，以防止细胞重叠；
⑤用镊子夹取盖玻片轻轻地平方盖在载玻片上；
⑥用滴管在临时装片的一侧滴上一滴稀碘液，再用吸水纸在对侧轻轻地吸引，以使染液浸润标本的全部．
⑦观察：将制好的临时装片放在显微镜的载物台上，用右眼进行观察．
（1）在以上步骤中，李翔同学有两个不对的地方，请帮忙找出错误方法的步骤并更正一处是⑤，（更正）用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平、另一处是⑦，（更正）用左眼观察
（2）步骤②中滴一滴清水的作用是：维持细胞的形态
（3）观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构，将装片向左移动时，看到的物像将会向右移动．

20．小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据上图分析回答问题．

（1）图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作．
（2）①表示肱二头肌，在图A中处于收缩状态，而同时②表示肱三头肌则处于舒张状态；图B中①和②的状态分别是舒张和收缩．
（3）③是肌腹④肌腱
（4）手自然下垂时①舒张状态②舒张状态．

19．

请根据如图回答：
（1）图中的有机物是生产者利用环境中二氧化碳和水及太阳能制造出来的，是其它生物生存的基础，该生态系统中属于非生物成分的除此之外还有空气、温度、土壤等．
（2）属于生态系统生物成分的是图中①表示的是生产者，消费者是②③；④一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物，它们的作用是分解有机物，属于分解者．

18．

某学生为了证明植物生长需要光照，将一盆植物如图所示放在阳光下，为了增强说服力，他还应该设计另一个实验，你认为下列（　　）最合适．

17．我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多，如图是该区域的四种生物，有关说法不正确的是（　　）

	A．	剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物
	B．	巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合
	C．	细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲
	D．	蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸

16．观察如图中的动物，结合所学知识回答问题．

（1）青蛙属于两栖动物，当它冬眠时，呼吸几乎依靠皮肤进行．
（2）马在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生和哺乳的特征．
（3）上述四种动物中，通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬卵壳的动物有C．（填字母）
（4）上述四种动物中，用鳃呼吸的动物有A．（填字母）
（5）上述四种动物中，体温恒定的有CD．（填字母）

15．

将一盆银边天竺葵放黑暗处一昼夜，然后选中一片叶做如图处理：
a为银边部分，b为绿色部分，c为黑纸片遮光部分．天竺葵经阳光照射24小时后，把这片叶子取下后依次脱色、漂洗、滴加碘液．回答有关问题：
（1）经酒精脱色后，叶片b处变成了什么颜色？黄白色．
（2）滴加碘液后，变蓝的部位是b．
（3）在该实验中能形成对照的有a和b、b和c．
（4）该实验可以证明：C．
①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉
A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①⑧⑤

14．近年来，某地发生多起造纸厂废水灌溉事件．农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化．小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设：造纸厂废水会影响（或降低）菜豆种子的发芽率．
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入等量造纸厂废水
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况．
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%．
根据实验，回答下列问题：
（3）小明将该实验重复做了多次，其目的是减少实验误差（或避免偶然性或使实验结果更加准确）．
（4）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是造纸厂废水会降低（或影响）菜豆种子的发芽率．
（5）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：搬迁厂房或废水经治理后才能排放．

13．

阅读下面这张图，回答有关问题：
（1）图中的①-⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，请写出下列序号所代表的动物名称：
①麻雀②猫③青蛙④蜗牛⑤蚯蚓
（2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是麻雀、猫、青蛙，属于无脊椎动物的是蜗牛、蚯蚓、海蜇．
（3）适于水陆两栖生活的是青蛙，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助皮肤辅助呼吸．
（4）能感染这些动物的病毒都属于动物病毒．
（5）这些动物虽然属于不同种类，但都是由生活在原始海洋中的原始单细胞动物进化而来．如果对动物②进行科学分类，它应属于哺乳纲．②这类动物起源于古代爬行类．在a处应填的特征是胎生、哺乳（不同说法，意思一样即可）．

0 103375 103383 103389 103393 103399 103401 103405 103411 103413 103419 103425 103429 103431 103435 103441 103443 103449 103453 103455 103459 103461 103465 103467 103469 103470 103471 103473 103474 103475 103477 103479 103483 103485 103489 103491 103495 103501 103503 103509 103513 103515 103519 103525 103531 103533 103539 103543 103545 103551 103555 103561 103569 150026

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