9．请默写消化的概念:消化是指在消化道内食物中的营养成分被分解成可吸收的成分的过程．——青夏教育精英家教网——

9．请默写消化的概念：消化是指在消化道内食物中的营养成分被分解成可吸收的成分的过程．

8．一提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质．其实，很多细菌和真菌对人类是有益的．请回答下列细菌和真菌与人类的有关问题：
（1）细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳等无机物，说明它们在生物圈中具有促进物质循环作用；根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是共生．
（2）细菌和真菌也能使人和植物患病，如人的足癣、水稻的稻瘟病等都是由真菌引起的．
（3）人们根据细菌和真菌的生活特点，有效防止食物腐败．防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，从而达到防腐目的．如袋装牛奶保鲜的原理是高温、灭菌；冰箱保鲜鱼类的原理是低温抑制细菌、真菌的繁殖．

7．如图是花生的生长发育过程及部分器官示意图，请据图回答问题：

（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生．其中“麻屋子”指的是花生的果皮，它是由花的子房壁发育而来的．“白胖子”是由受精卵发育成的，花生油主要是从“白胖子”的子叶榨出来的．
（2）花生荚中有单粒或多粒种子，这说明子房中有单个或多个胚珠．
（3）花生的萌发过程与菜豆种子一样，首先是突破种皮的是胚根，然后胚珠伸长，子叶出土，胚芽发育成茎和叶．
（4）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，主要原因是粒大饱满的花生种子胚发育完整，子叶里的营养丰富，有利于种子萌发．

6．生态因素可以分为生物和非生物．

5．靠昆虫传播花粉的花，一般都具有鲜艳的颜色和芳香的气味，这是（　　）

环境影响生物

生物影响环境

环境适应生物

生物适应环境

4．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题

（1）[3]是环带，[2]端是蚯蚓的前端．
（2）蚯蚓的体壁有发达的肌肉，与刚毛配合可以完成运动．

如图所示
当手臂处于A状态时，①处肌肉是收缩状态，当手臂处于B状态时，②处肌肉是收缩状态．

如图为蝗虫的外部形态图，请回答：
（1）它的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）图中的[4]是蝗虫的飞行器官．
（3）蝗虫共有三对足，其中善于跳跃的是图中的[3]后足．

1．涡虫属于扁形动物；其身体呈两侧（左右）对称．

20．在观察鲫鱼的实验过程中，用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的鳃盖后缘流出．

0 102987 102995 103001 103005 103011 103013 103017 103023 103025 103031 103037 103041 103043 103047 103053 103055 103061 103065 103067 103071 103073 103077 103079 103081 103082 103083 103085 103086 103087 103089 103091 103095 103097 103101 103103 103107 103113 103115 103121 103125 103127 103131 103137 103143 103145 103151 103155 103157 103163 103167 103173 103181 150026