17．某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
（1）他们选用的种子应该是：胚是活的、度过休眠期的和粒大饱满的种子进行实验．
（2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料．
（3）栽培一段时间后，长势最差的温室是D．
（4）为探究温度对萝卜幼苗光和作用强度的影响，应该选择B、C两组进行对照实验：若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光和作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？否；A、C两组实验中存在两个变量温度和二氧化碳浓度．
| 温室 | A | B | C | D |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
| 培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 |
（2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料．
（3）栽培一段时间后，长势最差的温室是D．
（4）为探究温度对萝卜幼苗光和作用强度的影响，应该选择B、C两组进行对照实验：若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光和作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？否；A、C两组实验中存在两个变量温度和二氧化碳浓度．
15．探究种子萌发的环境条件中，小凤以当年饱满的大豆种子，为材料进行探究，方案如表，请分析回答：
（1）实验结果是：只有一定的水分号瓶的种子能够正常萌发，实验结果表明萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量（一定）的水分和充足的空气．
（2）如果小明要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验．
（3）1号瓶和3号瓶不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是变量不唯一．
（4）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发．因此，小凤所用的种子应具有胚是完整的的胚．
| 瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 |
| 环境条件 | 不放水，置于温暖处 | 放适量水，置于温暖处 | 放适量水，置于冰箱保鲜层 | 种子浸入水中，置于温暖处 |
（2）如果小明要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验．
（3）1号瓶和3号瓶不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是变量不唯一．
（4）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发．因此，小凤所用的种子应具有胚是完整的的胚．
14．
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，结果如图所示．下列说法正确的是（ ）
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，结果如图所示．下列说法正确的是（ ）| A． | 实验变量是水分的多少 | |
| B． | 实验应在黑暗处进行 | |
| C． | 土壤浸出液为植株生长提供无机盐 | |
| D． | 实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐 |
13．下列有关芽的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 芽中具有分生组织 | B． | 枝条由芽发育来的 | ||
| C． | 芽只发育成枝条 | D． | 芽发育成的枝条上还生芽 |
如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
8．下列现象中，属于后天学习行为的是（ ）
0 102944 102952 102958 102962 102968 102970 102974 102980 102982 102988 102994 102998 103000 103004 103010 103012 103018 103022 103024 103028 103030 103034 103036 103038 103039 103040 103042 103043 103044 103046 103048 103052 103054 103058 103060 103064 103070 103072 103078 103082 103084 103088 103094 103100 103102 103108 103112 103114 103120 103124 103130 103138 150026
| A． | 母鸡孵卵 | B． | 蝴蝶飞舞 | C． | 蜜蜂采蜜 | D． | 小狗做算术题 |