17．图为女性生殖系统的一部分．请据图回答．(1)女性生殖系统的主要性器官是[③]卵巢.作用是能够产生卵细胞.分泌雌性激素．(2)精子与卵细胞在[②]输卵管结合形成受精卵.受精卵的形成标志着一个新生命——青夏教育精英家教网——

图为女性生殖系统的一部分．请据图回答．
（1）女性生殖系统的主要性器官是[③]卵巢，作用是能够产生卵细胞，分泌雌性激素．
（2）精子与卵细胞在[②]输卵管结合形成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始．
（3）胚胎发育初期由卵黄提供营养物质，等胚胎植入到子宫内壁后，胎儿通过胎盘从母体获取营养．胚胎发育至第8周末，成为初具人形的胎儿．

如图为昆虫的发育模式图，请据图回答．
（1）春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为D→A→B→C，养蚕为了获得蚕丝，使蚕丝产量提高，应设法延长图中的[A]幼虫期．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从生物学角度分析，“丝尽”时是家蚕蛹期结束，
（2）蝗虫的发育为不完全变态发育，发育可用图中的字母和箭头表示为D→A→C．蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是图中C．（填字母）

图①为鸡卵结构示意图，图②为鸡胚胎发育示意图．请据图回答．
（1）图①中[3]和图②中[7]的结构名称是卵黄．它的主要作用是为胚胎发育提供营养物质．
（2）图②中的[6]是胚胎，它由图①中的[5]胚盘发育而来的．
（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[4]卵白．

2011年4月第九届中国犀利桃花节如期而至，万亩桃花竞相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪．右图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：
（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中．
（2）从花蕊着生情况看，桃花属于两性花理由是一朵花中同时有雌蕊和雄蕊．
（3）该图表示桃花传粉的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
（4）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由子房壁发育来的．在桃核内，能够发育成新个体的结构是由受精卵发育来的．
（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的法制方法是嫁接．如果该植物在大棚中种植，为提高结果率采取的措施是人工辅助授粉．
（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案．
（7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的．因此，人们总是把花的特征作为植物分类的重要依据．

13．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”．下列有关蝉的叙述，不正确的是（　　）

	A．	蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
	B．	蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
	C．	蝉一生蜕皮4-5次，其实“皮”是蝉的外骨骼
	D．	盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为

12．下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题．

（1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是快要熄灭的卫生香迅速复燃，由此可以得出的结论是绿色植物在光下进行光合作用产生氧气．
（2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是在黑暗处放置一昼夜（或暗处理）；，其目的是消耗掉叶片原有淀粉，排除干扰，防止影响实验，将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是乙装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收二氧化碳．
（3）脱色的方法是将选中的叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色色，漂洗后滴加碘液，如果叶片中有淀粉其颜色将变蓝色．
（4）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是维持碳-氧平衡；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是提高大棚中二氧化碳浓度．

11．要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测（　　）

	A．	氧气的释放量		B．	二氧化碳的释放量
	C．	有机物的形成量		D．	水的消耗量

10．若让你设计一个实验证明光合作用需要叶绿体，应选用（　　）

	A．	用酒精除去叶绿素的叶		B．	全绿的叶
	C．	不含叶绿体的叶		D．	有白斑的绿叶

9．“计划生育”是我国的一项基本国策，据现有人口状况，国家卫计委制定了自2016年起我国实施“全面二孩”的政策．某女同学的父母准备再生育一个孩子．得知消息后，该同学（不能卷舌）很高兴，希望父母（均能卷舌）生一个弟弟，请分析回答：
（1）遗传学上把能卷舌和不能卷舌称为一对相对性状，根据题干中家庭的遗传情况可判断能卷舌（填“能卷舌”或“不能卷舌”）是显性性状．该同学出现与父母不同的不能卷舌性状，这种变异属于可遗传（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异．
（2）若要该同学美梦成真，则完成受精作用的精子的染色体组成为22+Y，受精作用完成的场所是输卵管．
（3）若该同学的父母生育的第二胎是能卷舌，则其基因组成是BB或Bb（基因用B、b表示），可见生物的性状从根本上讲是由基因控制的．
（4）该同学的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是1/8（或12.5%）．

看图回答下列问题
（1）如图所示：A是细胞核；B是染色体； C是基因．
（2）染色体存在于细胞结构的细胞核中．从结构上看，DNA分子的结构是一个双螺旋结构，其上面有许多与遗传特征有关的片段叫基因．
（3）性状指的是生物体的形态结构、生理特征和行为方式．在同一性状中不同的表现类型叫相对形状，控制性状的基因一般都是成对存在的，它们又有显性和隐性之分．控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因．隐性性状只有在成对的基因都是隐形形状时才表现出来，所以隐性性状的表现概率要比显性性状低．

0 102936 102944 102950 102954 102960 102962 102966 102972 102974 102980 102986 102990 102992 102996 103002 103004 103010 103014 103016 103020 103022 103026 103028 103030 103031 103032 103034 103035 103036 103038 103040 103044 103046 103050 103052 103056 103062 103064 103070 103074 103076 103080 103086 103092 103094 103100 103104 103106 103112 103116 103122 103130 150026