1．在制作“洋葱鳞片叶表皮细胞和“人的口腔上皮细胞临时玻片标本是在载玻片的中央分别滴一滴( )A．生理盐水.清水B．清水.清水C．生理盐水.生理盐水D．清水.生理盐水——青夏教育精英家教网——

1．在制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本是在载玻片的中央分别滴一滴（　　）

	A．	生理盐水、清水		B．	清水、清水
	C．	生理盐水、生理盐水		D．	清水、生理盐水

20．生物多样性不包括（　　）

生物数量多样性

物种多样性

遗传多样性

生态系统多样性

19．世界上有一类植物资源在我国分布数量最多，它们是（　　）

18．一个西瓜在植物体的结构层次中属于（　　）

光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：
（1）使用显微镜的正确步骤是①③②④⑤（填序号）
①将显微镜从镜箱中取出并安放
②转动反光镜，从目镜中看见白亮的视野
③转动转换器，使物镜对准通光孔
④将制作好的玻片标本放到载物台上，将观察物正对通光孔，用压片夹压住
⑤调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像
（2）在使用显微镜的过程中，对光的正确操作是：转动转换器，选择低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，选择最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，直至看到均匀白亮的视野．
（3）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和平面反光镜．
（4）若在显微镜下观察到的视野如右图所示，则在载玻片上的字母是d，若要把物像移到视野中央，载玻片应向右上（填“左上、右上、左下、右下”）方向移动．

下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
材料用具：一截劈开的竹筒（长约15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．
实验步骤：在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间．如图所示：
（1）本实验做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食．
（2）本实验的变量是：糖．
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动，则：蚂蚁不喜欢甜食．
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则：蚂蚁喜欢甜食．
（4）本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验．．

15．下列是中学生物实验或调查常用的器材，请将各器材的名称填写在横线上．

图为草履虫结构示意图，据图回答问题．
（1）草履虫能借助[3]纤毛的摆动在水中旋转前进．
（2）草履虫的消化是在[6]食物泡中进行的，食物的残渣由[7]泡肛排出体外．
（3）[1]收集管和[2]伸缩泡能把体内多余的水分和废物收集起来，排除体外．

图中是植物细胞模式图，请据图回答下列问题．
（1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[1]细胞壁，起保护和支持作用．
（2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[2]细胞膜．
（3）大多数植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[3]叶绿体．
（4）下列标号所代表的结构的名称．
[4]细胞核；[5]液泡；[6]细胞质．

12．绿色植物有吸尘、杀菌、消声、调节空气湿度等作用．√（判断对错）．

0 102898 102906 102912 102916 102922 102924 102928 102934 102936 102942 102948 102952 102954 102958 102964 102966 102972 102976 102978 102982 102984 102988 102990 102992 102993 102994 102996 102997 102998 103000 103002 103006 103008 103012 103014 103018 103024 103026 103032 103036 103038 103042 103048 103054 103056 103062 103066 103068 103074 103078 103084 103092 150026