12．“春色满园关不住.一枝红杏出墙来是我国唐代的著名诗句.请你从生物学角度分析“红杏出墙现象．(1)“红杏出墙是受墙外阳光刺激引起的.从这个意义上讲.红杏出墙属于生物能够对外界刺激作出反应．(——青夏教育精英家教网——

12．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于生物能够对外界刺激作出反应．
（2）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有生长和繁殖的特性．
（3）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于生物（填“生物”或“非生物”）．

11．如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生的先后顺序，它们的关系是（　　）

10．把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红；放入沸水中煮几分钟，沸水变红．出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（　　）

9．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有坚韧的外骨骼，可起保护和防止水分散失的作用．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，可通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
（3）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中A属于无脊椎动物，B、C、D、E属于脊椎动物；属于恒温动物的有D，E（填字母）．
（4）E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应；E在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳．
（5）D的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的气囊与肺相通，可以贮存空气，起辅助呼吸的作用．

8．某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：

花盆	阳光	温度	水	种子个数
A	向阳	20℃	充足	20
B	暗室		充足	20

（1）该实验的变量是光照；
（2）B组实验的温度应控制为20℃，为了控制单一变量；
（3）两组实验中均放入20粒种子而不只是1粒，目的是避免实验结果的偶然性；
（4）在探究的过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时，应坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑．

7．我们能够长大，与细胞分裂、生长、分化有密切关系．观察图示并回答：
（1）该图中A、C表示细胞分裂过程；B、D表示细胞生长过程；E、F、G、H表示细胞分化过程．
（2）多细胞植物体内五大基本的组织是保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织；不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官．

6．下列哪组结构是动物细胞和植物细胞共有的（　　）

细胞壁和细胞膜

细胞膜和细胞核

细胞质和液泡

叶绿体和细胞核

5．观察下列细胞时，能在细胞内找到叶绿体的是（　　）

	A．	洋葱根尖细胞		B．	人的口腔上皮细胞
	C．	草履虫		D．	柳叶叶肉细胞

4．枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中（　　）

3．“杂交水稻之父”是（　　）

罗伯特•胡克

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