6．若在生物分类等级中增设“亚科这一单位.其位置应在科和属两单位之间．——青夏教育精英家教网——

6．若在生物分类等级中增设“亚科”这一单位，其位置应在科和属两单位之间．

5．鱼终生生活在水中，身体呈梭形，体表覆鳞片，用鳍游泳，有侧线能感知水流方向．

4．题目：光对鼠妇生活的影响
（1）提出问题：光影响鼠妇的生活吗？．
（2）作出假设：光可以影响鼠妇的生活．
制定计划：
（3）本实验中的变量是光．在设计实验时，给鼠妇提供了阴暗和明亮两种环境，观察鼠妇对环境的选择．
（4）在实验中，用于实验的鼠妇至少需要多少只？10只
得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．

3．细胞分裂时变化最为显著的是染色体的变化．√（判断对错）

2．在光学显微镜下不易看清的细胞结构是细胞膜．√（判断对错）

选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：
（1）将此装置须经暗处理一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走耗尽，然后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，用隔水加热的的方法使叶绿素溶解到酒精中．
（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是ADF
A．甲叶未覆盖铝箔的部分               B．甲叶覆盖铝箔的部分
C．乙叶（NaOH溶液能吸收二氧化碳）
D．丙叶的绿色部分
E．丙叶的白斑部分                      F．丁叶
（3）本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是二氧化碳；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要光和叶绿体．

20．生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（　　）

	A．	生物能对外界刺激作出反应		B．	生物能排出身体内产生的废物
	C．	生物的生活需要营养		D．	生物能进行呼吸

如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多．
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．
（3）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先增多．
（4）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是蛇、狐、鹰、草，对鼠有间接关系的生物是兔．
（5）该生态系统中生产者是草，消费者是兔、鼠、蛇、狐和鹰．
（6）非生物成分有哪些阳光，空气，水．

18．俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，毁于蚁穴”体现了（　　）

	A．	生物影响环境		B．	环境影响生物
	C．	生物适应环境		D．	生物与环境相互影响

17．血液经肺循环后，成分发生了变化，结果是（　　）

	A．	动脉血变成了静脉血
	B．	含二氧化碳少的血变成了含二氧化碳多的血
	C．	静脉血变成了动脉血
	D．	养料少的血变成了养料多的血

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