11．洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体．√——青夏教育精英家教网——

11．洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体．√（判断对错）

10．在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致．×（判断对错）

9．使用下列实验器具错误的是（　　）

	A．	用酒精灯盖熄灭酒精灯		B．	显微镜观察时用右眼看
	C．	用镊子夹起盖玻片		D．	玻璃仪器轻拿轻放

8．如图是植物从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题：

（1）图中A表示受精卵，B为细胞分裂的过程，其结果是细胞数量增加．但是细胞的形态和结构都不发生变化，并且都具有分裂能力．
（2）C为细胞分化的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化，进而形成组织．
（3）D表示的是分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞．

7．调查校园生物种类的过程中下列做法错误的是（　　）

	A．	选择一条生物种类较多的路线		B．	见到喜爱的植物要采集起来
	C．	注意安全，与组内的同学一起行动		D．	记录时要实事求是

6．阅读材料，回答问题：
材料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠进行实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过较多次失败后才能找到出口．
材料二：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂，少量雄蜂和一只蜂王．工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代．
（1）从行为的获得途径来说，小白鼠的“寻墙行为”属于先天性行为．
（2）小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口，这是小老鼠的学习行为，这种行为是在环境因素的作用下，通过学习获得的．
（3）实验发现小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由遗传物质决定的．
（4）材料二中体现了蜜蜂具有社会行为．

5．线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形．体表有角质层有口有肛门．

观察如图，回答问题．
（1）用来调节光线强弱的结构是【6】反光镜，它有两面，光线强的时候使用平面镜，光线弱的时候使用凹面镜．
（2）图中与放大有关的结构是【1】目镜和【3】物镜．取显微镜时，握住的部位是【9】镜臂．
（3）用显微镜观察物体，当用低倍镜换上高倍镜时，首先要转动转换器，换上高倍镜后，此时视野较暗（亮或暗），细胞数量减少（增加或减少），若不清晰，要调节【8】细准焦螺旋．
（4）若要使视野右下角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是右下．
（5）显微镜放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积．若这台显微镜有目镜10*和5*，物镜10*和40*，这台显微镜的最小放大倍数是50倍．视野里观察到的细胞数目最少的是哪一组组合：目镜10和物镜40．
（6）将玻片标本放在【4】载物台上后，要用压片夹压住，标本要正对通光孔．

3．常用的探究器具种类有很多，显微镜和放大镜属于观察器具，镊子属于解剖器具，量筒、天平属于计量器具．

2．在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变亮，观察范围变小．×（判断对错）．

0 102590 102598 102604 102608 102614 102616 102620 102626 102628 102634 102640 102644 102646 102650 102656 102658 102664 102668 102670 102674 102676 102680 102682 102684 102685 102686 102688 102689 102690 102692 102694 102698 102700 102704 102706 102710 102716 102718 102724 102728 102730 102734 102740 102746 102748 102754 102758 102760 102766 102770 102776 102784 150026