15．植物体的根所吸收的水分.大部分( )A．用于光合作用B．用于呼吸作用C．用于蒸腾作用D．储存在体内——青夏教育精英家教网——

15．植物体的根所吸收的水分，大部分（　　）

用于光合作用

用于呼吸作用

用于蒸腾作用

储存在体内

为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（见图），请分析回答：
（1）该实验应选用黑色（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行光合作用，以免对实验结果产生干扰．
（2）实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变浑浊，表明植物呼吸作用释放了二氧化碳．
（3）根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况：吸进氧气，放出二氧化碳．

13．把动物的下列行为与所属的类型合理配伍．

12．人体内对营养物质的消化和吸收的主要场所是（　　）

入冬以来，我国多地频现雾霾天气，科学家告诫说，中国雾霾对农业的不利影响犹如“核微粒飘降物”．雾霾中的颗粒物会堵塞叶片的门户--气孔，气孔的闭合直接影响到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用．为了探究气孔闭合会影响植物的生理作用．怡然同学做了如下实验：
①取一盆盆栽天竺葵，在A叶片的正反两面都涂上凡士林（凡士林会把叶片的气孔堵住）．②用两个干燥的塑料袋分别套住叶片A、B，并把袋口扎紧．
（1）设计叶片A、B是为了形成一组对照实验，该实验的变量是气孔能否张开．
（2）把该盆天竺葵放在光下一段时间后，怡然同学发现A塑料袋袋内仍是干燥的，B塑料袋袋内出现一些小水珠，这些小水珠来自植物的蒸腾作用．
（3）怡然同学多次重复实验，为了减少误差．多次实验后实验结果都是一样的，由此可以下的结论是气孔闭合会影响植物的生理作用．

10．3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病．我国目前有500万活动性肺结核患者，接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”①活动、不随地吐痰②．可以有效预防该病．按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈．
（1）结核杆菌的细胞结构中，没有成形的细胞核，其中分布有DNA．
（2）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为抗体，这属于特异性免疫免疫．
（3）资料中的①和②，属于切断传播途径的是②．
（4）链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？不能．
（5）不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体．这些耐药细菌的出现可以用自然选择的自然选择学说来解释．

9．某池塘生态系统中各生物之间的关系如甲图所示，这些生物的数量及所含能量呈金字塔状排列（如乙图）．请分析回答：

（1）甲图中，能通过光合作用制造有机物的是藻类，图中还有一类生物没画出，它们能将有机物分解成无机物，促进生态系统物质循环．这类生物主要是腐生的细菌和真菌．
（2）该生态系统中的生物通过捕食关系形成食物链，能量在沿食物链传递的过程中递减．请用乙图的序号写出这条食物链：⑤→④→③→②→①．
（3）池塘被水葫芦入侵，水葫芦大最繁殖会造成水体缺氧，鱼类死亡，水质恶化．请提出一条防治池塘污染的措施：治理生活污水或清除水葫芦等．

根据学过的消化系统（如图），分析回答下列问题：
（1）消化系统是由消化道和消化腺组成的，[⑤]小肠是内表面积最大的消化道．
（2）能消化三种有机物的消化腺是右图中的标号⑤④，分泌的消化液分别是肠液、胰液．
（3）肝炎或胆囊炎患者忌油腻，主要是肝脏分泌的胆汁对脂肪有消化作用．
（4）既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[⑨]咽．

如图的曲线表示植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况（不考虑温度因素），下列分析不正确的是（　　）

	A．	I点光合作用二氧化碳的吸收量等于呼吸作用二氧化碳的释放量
	B．	J点光合作用二氧化碳的吸收量多于呼吸作用二氧化碳的释放量
	C．	IJ段表示随着光照强度增加，光合作用增强
	D．	HI段表示植物只进行呼吸作用，呼吸作用增强

请根据如图的尿液形成过程示意图回答问题．
（1）尿的形成主要与肾单位有关，肾单位的结构包括图中的④、⑤和⑥等部分．
（2）图中箭头A表示肾小球和肾小囊壁的滤过作用、通过该生理过程，在图中⑤内形成了原尿．
（3）图中B过程吸收了⑤内的大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖，B过程称为重吸收作用．
（4）通过以上的作用，最终形成尿液，尿液的主要成分包括了水、无机盐和尿素．

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