14．某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰归为一类，将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类．他们的分类依据是（ ）
| A． | 按照生物的形态结构特点 | B． | 按照生物的用途 | ||
| C． | 按照生物的生理功能 | D． | 按照生物的生物环境 |
13．下列关于调查的叙述中．错误的是（ ）
| A． | 调查是科学探究的常用方法之一 | |
| B． | 调查首先要明确调查目的和调查对象 | |
| C． | 无论调查范围有多大，都必须逐个调查 | |
| D． | 在调查过程中要如实记录 |
12．“春种一粒粟，秋收万颗子”．这句诗描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ）
| A． | 生物的生活需要营养 | B． | 生物能够由小长大 | ||
| C． | 生物能够繁殖后代 | D． | 生物能够适应环境 |
11．下列不属于生命现象的是（ ）
| A． | 滴水穿石 | B． | 孔雀开屏 | C． | 螳螂捕蝉 | D． | 蜘蛛结网 |
10．下列选项中属于生物的是（ ）
| A． | 珊瑚 | B． | 机器人 | C． | 钟乳石 | D． | 珊瑚虫 |
9．小明同学为了探究影响鼠妇生活的环境条件，设计一个探究实验，其实验记录如下
（1）该同学针对要研究的问题，做出的假设是光对鼠妇的生活有影响．
（2）所进行的探究试验中，可变因素是光照．
（3）该同学所做的实验数据和结果表明：鼠妇喜欢黑暗环境，光照对鼠妇的生活有影响．
（4）如果实验结论和假设不一致，应该按照原来的实验方案重复实验，检验实验结果是否一致或者检查实验方案，并通过实验重新检验假设．
0 102311 102319 102325 102329 102335 102337 102341 102347 102349 102355 102361 102365 102367 102371 102377 102379 102385 102389 102391 102395 102397 102401 102403 102405 102406 102407 102409 102410 102411 102413 102415 102419 102421 102425 102427 102431 102437 102439 102445 102449 102451 102455 102461 102467 102469 102475 102479 102481 102487 102491 102497 102505 150026
| 次数 条件 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
| 照光 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| 黑暗 | 8 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
（2）所进行的探究试验中，可变因素是光照．
（3）该同学所做的实验数据和结果表明：鼠妇喜欢黑暗环境，光照对鼠妇的生活有影响．
（4）如果实验结论和假设不一致，应该按照原来的实验方案重复实验，检验实验结果是否一致或者检查实验方案，并通过实验重新检验假设．