12．生物技术可以克隆生物体.但不能克隆生物器官．×．——青夏教育精英家教网——

12．生物技术可以克隆生物体，但不能克隆生物器官．×．（判断对错）

11．发酵指的是新鲜食品腐烂变质．×．（判断对错）

观察蚯蚓的图片，回答问题：
（1）图中[3]是环带．[2]端是蚯蚓的前端．
（2）蚯蚓的身体由许多体节构成，这样的动物叫环节动物．
（3）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，具有辅助呼吸的作用．空气中的氧气首先溶解在粘液中，然后渗进体壁，再进入毛细血管中，由循环系统运输到全身各处．
（4）蚯蚓的运动依靠肌肉和刚毛的配合．
（5）请你再列举出和蚯蚓同一类的两种动物沙蚕、水蛭．

如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：
（1）蝗虫的身体明显地分为③头部、④胸部、⑤腹部三部分．
（2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对足、2对翅，都着生在胸部．
（3）用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉？蝗虫的身体坚硬，蚯蚓身体柔软．原因是蝗虫的体表有一层坚韧的外骨骼，作用是保护、防止体内水分的蒸发．
（4）蝗虫的呼吸器官是气管，分布在胸腹部．

8．爬行动物是真正的陆生脊椎动物的重要原因是（　　）

	A．	有脊柱		B．	是变温动物
	C．	有鳞片或甲		D．	生殖发育脱离了水的限制

7．下列动物中都属于脊椎动物的一组是（　　）

鲫鱼和章鱼

海马和扬子鳄

蚯蚓和青蛙

6．关节的基本结构包括（　　）

	A．	关节头、关节窝、关节腔		B．	关节头、关节面、关节嚢
	C．	关节面、关节嚢、关节软骨		D．	关节面、关节腔、关节嚢

5．人体的运动系统组成包括（　　）

	A．	骨、骨膜		B．	骨骼、关节
	C．	骨、骨连接、骨骼肌		D．	骨骼、肌肉、关节

4．下列生物类群中，没有输导组织的是（　　）

3．在清晨或雨后的菜地里，常能看到有些种类的菜叶上爬有蜗牛，蜗牛喜欢吃哪种菜叶呢？兴趣小组的同学找到了鞋盒及莴苣、白菜、菠菜、芹菜四种菜叶和蜗牛，针对上述问题开展探究．
（1）在探究活动中，除菜叶的种类（或食物的种类）不同外，其他饲养条件都应保持相同且适宜．
（2）在鞋盒的四角分别放置上述四种菜叶，蜗牛应该在鞋盒的中央．叶片的大小、多少及新鲜程度应尽量保持相同（或一致）．
（3）小组用一只蜗牛开展探究，这种做法的错误是没有设置重复实验．

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