6．如图是草原生态系统的食物网示意图.请据图回答:(1)该生态系统的生产者是草．(2)该食物网有5条食物链.最长的一条食物链为草→鼠→蛇→鹰．(3)在此生态系统中.蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争．(4)——青夏教育精英家教网——

如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
（1）该生态系统的生产者是草．
（2）该食物网有5条食物链，最长的一条食物链为草→鼠→蛇→鹰．
（3）在此生态系统中，蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争．
（4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是鹰．

5．如表是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计，据此回答：

发育期	天数	需水总量（米³/公顷）
返青期	29	635
拔节期	23	876
抽穗期	20	956
灌浆期	31	1192

（1）请将表1中不同发育期的需水总量转换成直方图，画在坐标图中．
（2）小麦生长所需的水分靠根毛从土壤中吸收，然后经过根、茎、叶内的导管运输至植株各处．
（3）小麦植株的蒸腾作用旺盛时，其叶表皮的气孔处于张开状态．
（4）小麦在种植过程中要注意合理密植，原因是让植物充分进行光合作用，尽可能多的制造有机物．

4．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；
④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：

实验结果如下：

生态瓶编号	A	B	C	D
瓶中小鱼生存时间/天	3	11	25	2

（1）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与水藻和河泥有关．
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是进行光合作用，制造氧气．
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，可能的原因是植物的呼吸作用也消耗了氧气．
（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有阳光的条件下，才能释放氧气．

3．生物进行呼吸作用时，物质和能量的变化状况是（　　）

	A．	分解有机物，释放能量		B．	分解有机物，储存能量
	C．	合成有机物，释放能量		D．	合成有机物，储存能量

2．气孔是由一对细胞围成的空腔，这对细胞是（　　）

1．植物生长需要量最多的无机盐不包括（　　）

20．紫菜是一种含碘藻类植物，他的生活环境是（　　）

19．在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，生物数量最多的（　　）

18．树林中，一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的．突然，它发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速飞了过去，将小动物一口吞入口中．就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来．原来这小动物是舞毒蛾的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已．
（1）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于先天性行为．
（2）舞毒蛾幼虫的毛色是由体内的基因控制的，是长期自然选择的结果．
（3）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做？不捕食．请说明你这样推测的理由：它会想起以前吃过的痛苦．

17．在一个玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状．瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住（整个过程均无菌操作）．导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中（如图所示）．将该装置放在温暖的地方一段时间．请根据现象回答问题：

（1）试管中会持续有气泡冒出，原因是：酵母菌分解淀粉产生二氧化碳．
（2）打开玻璃瓶会嗅到酒味，是因为酵母菌分解葡萄糖产生了酒精．
（3）取一些糊状物滴上碘液，不变蓝色，原因是：淀粉被完全分解（或酵母菌将淀粉全部分解）．
（4）若把上述装置中的酵母菌换成乳酸菌，其他操作均不变，试管中的石灰水不变浑浊（变浑浊/不变浑浊）；乳酸菌与酵母菌相比较，在细胞结构上的主要不同是：乳酸菌没有成形的细胞核（或酵母菌有成形的细胞核）．

0 101934 101942 101948 101952 101958 101960 101964 101970 101972 101978 101984 101988 101990 101994 102000 102002 102008 102012 102014 102018 102020 102024 102026 102028 102029 102030 102032 102033 102034 102036 102038 102042 102044 102048 102050 102054 102060 102062 102068 102072 102074 102078 102084 102090 102092 102098 102102 102104 102110 102114 102120 102128 150026