8．制作人口腔上皮细胞临时装片时.要把口腔上皮细胞涂在载玻片上的( )A．清水中B．蒸馏水中C．糖水中D．生理盐水中——青夏教育精英家教网——

8．制作人口腔上皮细胞临时装片时，要把口腔上皮细胞涂在载玻片上的（　　）

生理盐水中

7．植物细胞的结构由外向内依次是（　　）

	A．	细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核		B．	细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
	C．	细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质		D．	细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

6．“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关．“超级细菌”的结构特点是（　　）

	A．	没有成形的细胞核		B．	同SARS 病毒一样无细胞结构
	C．	有同真菌一样的细胞结构		D．	没有 DNA

5．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（　　）

	A．	ab 段植物只进行呼吸作用		B．	bd 段植物只进行光合作用
	C．	c 点氧气浓度最高		D．	d 点有机物积累最多

4．如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（　　）

	A．	1 是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪		B．	2 是小肠，它的内表面有许多皱襞
	C．	3 是肝脏，属于消化道外的消化腺		D．	5 是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素

3．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一　随着“江北水城”积极推进“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善．每到冬季来临时，东昌湖又见野鸭归来．誉有“喜鹊之乡”的东阿县，鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
材料二　蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．
材料三　随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下有一些重要行为已丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于先天性；行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流．
（3）材料三中人类对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．

如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食．
（2）本实验的变量是糖．
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食．
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食．
（4）本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验．

1．据图回答有关问题．

（1）读图，填出各部分名称：
②肌腹，③肱二头肌，④骨，⑥关节头，⑦关节窝．
（2）关节对运动的意义是：在运动中起到支点的作用．
（3）屈肘时（图甲）肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．

如图是家鸽的骨骼图，请结合所学知识，归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔．（“[]”内填序号，“．”上填文字）
（1）家鸽的身体呈流线型，这样可以减少飞行时的阻力．前肢变成翼，利于飞行．
（2）观察家鸽的骨骼，可以发现[④]胸骨很突出，长骨中空，内有空气．
（3）家鸽等适于飞行生活的鸟类，一般具有双重呼吸的呼吸方式，这种呼吸方式提高了对氧气的摄取能力．体内有发达的气囊与肺相通，它们分布在内腔器官之间，有的还突入到骨的空腔里．

蚯蚓是人类的好朋友，如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
（1）蚯蚓的身体由许多[1]体节构成，这使它的躯体运动灵活．
（2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？前端．并说出你的判断理由：环带靠近身体前端．
（3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了刚毛，它具有协助运动的功能．
（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了维持其正常的呼吸．

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