14．图1是桃花的结构模式图.图2是桃的果实示意图．请分析回答:(1)从构成生物体的结构层次上分析.我们平时所吃的桃属于器官．(2)桃的果实中.我们食用的部分[⑦]是图1中子房壁发育来的．(3)不是每——青夏教育精英家教网——

14．图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请分析回答：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，我们平时所吃的桃属于器官．
（2）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是图1中子房壁发育来的．
（3）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定C
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤
（4）将某基因导入到普通桃的体内，培育出抗虫的桃子，这项技术称为转基因技术．

13．如图表示人体的呼吸过程，请据图回答问题：

（1）图中B处进行的是肺泡与血液之间的气体交换．
（2）A过程的完成是通过呼吸运动实现的．B和D过程的完成是通过气体扩散实现的．
（3）人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成，其中属于气体和食物共同通道的器官是咽．

12．如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液．
（2）用显微镜观察制作临时装片时，已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]．
（3）如果观察的是人口腔上皮细胞，应该是图中的B（填“A”或“B”）．
（4）细胞结构中，细胞核的作用是内有遗传物质，细胞生命活动的控制中心．

如图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：
（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是分解者和非生物成分．
（2）该生态系统中，鹰与兔的关系是捕食，昆虫与兔的关系是竞争．
（3）如果大量捕食虫杀鸟，使食虫鸟的数量减少，则虫的数量会先增加后减少．
（4）如果植物被喷过农药，体内农药含量最高的是鹰．

10．将下列组织与相应的功能相连接．

9．细胞在分裂前，会有一个生长的过程．√．（判断对错）

8．一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者．×．（判断对错）

7．某同学的父母是双眼皮，而他本人则是单眼皮，这是怎么回事呢？下列图解可以解释．

（1）如图能说明，人的眼睑是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性、隐性之分．
（2）在形成生殖细胞时，位于成对染色体上的成对基因要随染色体的分离而分别进入两个生殖细胞中去．
（3）该同学父母分别会产生哪几种类型的精子或卵细胞？A、a．
（4）该单眼皮同学正是图中哪种类型的受精卵发育而来的？aa．
（5）该同学父母再生一个小孩是单眼皮的机率是多少？25%．

6．下面是昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式比较，请在空白出填写上相应的内容．

生物种类	生殖方式	发育方式
昆虫
两栖动物		多为变态发育，幼体离不开水
鸟类	有性生殖、体内受精、卵生

5．哺乳动物与人类的生活息息相关，下列哪项表现出哺乳动物有时会困扰人类的生活（　　）

	A．	鼠类会传播疾病
	B．	养殖的貂、孤等可提供皮毛
	C．	家育是人类食物中蛋白质的重要来源
	D．	导育犬帮助盲人出行

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