4．2012年全国预防接种重点工作是.继续实施扩大国家免疫规划.继续对15岁以下人群补接种乙肝疫苗.实施消除麻疹行动.在全国开展麻疹疫苗强化免疫活动.对甲肝.乙脑等疾病继续开展免疫预防工作.但目前对艾——青夏教育精英家教网——

4．2012年全国预防接种重点工作是，继续实施扩大国家免疫规划，继续对15岁以下人群补接种乙肝疫苗，实施消除麻疹行动，在全国开展麻疹疫苗强化免疫活动，对甲肝、乙脑等疾病继续开展免疫预防工作，但目前对艾滋病任然无法进行有效免疫．
（1）接种甲型H1N1流感疫苗后，人体就会产生一种特殊的蛋白质，叫做抗体，会使甲型H1N1流感的病原体失去致病性，但这种蛋白质对甲肝、乙脑等疾病没有作用．这种后天获得的免疫功能叫做特异性免疫，又称为获得性免疫．
（2）引起甲型H1N1流感和乙肝的病原体都是病毒．与其他生物相比，病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．不具有细胞结构．
（3）从预防传染病的一般措施看，给儿童进行预防接种属于保护易感人群．
（5）人感染艾滋病后，抵抗各种疾病的能力迅速下降．据此推断，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是C
A、神经调节功能 B、血液循环功能 C、免疫功能 D、内分泌功能
（6）艾滋病的传播途径是：性传播、血液传播、母婴传播．
（7）艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，（英文缩写HIV）．

3．为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
请根据上述实验方案，回答下列问题：
（1）该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体的具有分解作用．
（2）方案一中的实验变量是细菌，你认为实验的对照组是乙组．
（3）方案二中的实验变量是细菌和落叶类型，最终可能获得的实验结果是丙组的被分解．
（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案一，原因是该方案符合变量唯一原则．
（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的环境条件．

2．如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（　　）

仅有光合作用

仅有呼吸作用

仅有蒸腾作用

以上三者都有

1．植物呼吸作用的过程中，物质和能量的变化是（　　）

	A．	合成有机物，储存能量		B．	分解有机物，释放能量
	C．	合成有机物，释放能量		D．	分解有机物，储存能量

20．如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题．

（1）在以上植物中，属于种子植物的是油松、向日葵、玉米；可以用孢子繁殖后代的植物是肾蕨、葫芦藓、水绵；可以作为监测空气污染程度的指示植物是葫芦藓．
（2）油松与向日葵相比，其不同点主要是油松种子外面没有果皮包被．
（3）上述六种植物，依据不同的形态和生活环境可以分为四大类群，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物．

如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答：（[]中只填序号）
（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是[①]病毒．若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是；若它是某种细菌，则属于原核（选填“真核”或“原核”）生物．
（2）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]抗体，使人体获得相应的免疫力．
（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的[①]．
（4）该漫画表示的免疫类型为特异性（选填“非特异性”或“特异性”）免疫．

18．近年墨西哥和美国等国先后发生人感染甲型H1N1病毒，其传染源主要为病猪和携带病毒的猪，感染甲型H1N1流感病毒的人也被证实可以传播病毒．为了防止该病蔓延，人们采取了很多措施，请从传染病及其传播的角度来回答下列问题．
（1）病毒的结构很特殊，没有细胞结构，只有蛋白质组成的外壳和包含遗传物质的内核．
（2）患有甲型H1N1流感的猪或人属于传染源，战斗在对抗甲型H1N1流感前线的工作人员属于易感人群．

请根据所学知识解释以下现象：
（1）在“盲人摸象”这个成语故事里，盲人是用触觉来感知“象”的形状，“象”的形状的形成部位是大脑皮层．
（2）如图，聋哑少女听不到声音而能展现优美的舞姿，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过振动加大音量，使音响、舞台产生，从而使靠在音响上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化．

16．人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉．如图中是利用嗅觉感受外界刺激的是（　　）

15．人体皮肤内有温度觉感受器，能感知外界环境冷、热的变化，下列对温度觉感受器的叙述，不正确的是（　　）

	A．	温度觉感受器感知的是皮肤温度
	B．	温度觉感受器感知的是皮肤温度变化的刺激
	C．	当刺激使皮肤温度下降时，会感觉“冷”
	D．	当刺激使皮肤温度上升时，会感觉“温”

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