11．睾丸和卵巢是人体生殖系统的主要器官.它们的共同特征是( )A．排出生殖细胞B．产生生殖细胞.分泌性激素C．输送生殖细胞D．分泌性激素.产生尿液——青夏教育精英家教网——

11．睾丸和卵巢是人体生殖系统的主要器官，它们的共同特征是（　　）

	A．	排出生殖细胞		B．	产生生殖细胞，分泌性激素
	C．	输送生殖细胞		D．	分泌性激素，产生尿液

10．胚胎发育初期的营养物质来自于卵黄，胎儿通过脐带和胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外．

9．眼和耳是人体的重要器官，请根据所学的生物学知识，回答下列问题：
（1）青少年如果患了近视眼及时配戴凹透镜加以纠正，才能使物象成在视网膜上．
（2）如果眼睛在白天看物正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏维生素A，多吃胡萝卜也起作用，因为胡萝卜中含大量胡萝卜素，在人体内转化成维生素A．
（3）小洋同学过年时放鞭炮，不小心右耳失去听觉．他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要速张口（或闭嘴，同时双手堵耳）．
（4）小刚的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指虹膜，称为“白眼球”的部分是巩膜．
（5）我们从昏暗的电影院里出来，眼睛里的瞳孔是渐渐缩小．

下面是某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
材料用具：一截劈开的竹筒（长15厘米）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的取食行为．
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）该实验提出的问题是：蚂蚁喜欢甜食吗？
（2）本实验的假设是：蚂蚁喜欢（或不喜欢）甜食．
（3）本实验的变量是糖水，对照组是清水．
（4）对实验结果的预测和分析：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食．
（5）本实验设计的不足之处是只有一只蚂蚁，实验的偶然性在，容易出现误差，结果不够准确．

7．下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题．

（1）A是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发．
（2）上述类群中属于无脊椎动物的是A，最早登陆的脊椎动物是C．（请填字母）
（3）D是一种珍稀动物，其身体呈流线型，其独特的呼吸方式叫做双重呼吸．
（4）E体表的毛有保温作用；在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳．
（5）B的呼吸器官是鳃，游泳时的动力主要来自躯干部和尾部．

6．华枝睾吸虫过寄生生活，其最发达的器官是（　　）

5．下列动物，体内没有脊柱的是（　　）

4．“五月枇杷黄”，每年5月，全国各地的早熟枇杷陆续采摘上市．其中发育成枇杷“果肉”的部位是（　　）

3．水圈包括地球上（　　）

	A．	全部的海洋		B．	全部的河流
	C．	水面下150米以内的水层		D．	全部的海洋和江河湖泊

2．游客在旅游景点观赏时，常常深入花丛和草坪中拍照留恋，导致大量植被因践踏而死亡，还有很多人随手扔垃圾，导致景区生态系统平衡遭受一定的破坏．下列有关叙述中不正确的是（　　）

	A．	该事例说明生态系统的自我调节能力是有限的
	B．	该事例说明了生物能影响环境
	C．	该事例说明生态系统的自我调节能力是无限的

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