4．如图为某些微小生物的形态图.请据图回答下列问题:(1)图A是细菌.它进行分裂繁殖．(2)图A与图D的结构相比.图A的细胞内有DNA集中的区域.却没有细胞核．(3)酿酒.做面包和馒头时离不开图[B]——青夏教育精英家教网——

4．如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图A是细菌，它进行分裂繁殖．
（2）图A与图D的结构相比，图A的细胞内有DNA集中的区域，却没有细胞核．
（3）酿酒、做面包和馒头时离不开图[B]，青霉素是从图[D]的培养液中提取的．（在[]中填字母）
（4）枯枝落叶可被这些微小生物分解成水、无机盐和二氧化碳，被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用．

3．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列正确的是（　　）

	A．	M可以表示用鳃呼吸		B．	M可以表示卵生
	C．	N可以表示体内有激素		D．	N可以表示体温不恒

2．请将下列10种动物的序号填写在相应的动物类别的横线上．
①珊瑚虫 ②蜘蛛 ⑤蜜蜂 ④鲤鱼 ⑤大鲵 ⑥蟒蛇 ⑦丹顶鹤 ⑧大猩猩 ⑨金丝猴 ⑩蚯蚓
A 节肢动物②③               B 腔肠动物①
C 鱼类④                      D鸟类⑦
E 哺乳动物⑧⑨                F爬行动物⑥
G 两栖动物⑤                H 环节动物⑩．

如图是生活中常见的微生物示意图，请据图回答下列问题．
（1）图A（填图中标号）是细菌．它与真菌最主要的区别是细菌没有成形的细胞核．
（2）制作馒头时，B（填图中标号）发酵产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头彭大和松软．
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是C（填图中标号）．
（4）家里买的秸子时间久了不吃，就会发霉，跟上述现象有关的生物是D（填图中标号），人们常常把水果放在冰箱中防止腐败，原理是低温抑制细菌的生长繁殖．

20．某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本，他将这些植物，做了如下分类，请据图完成下列问题：

（1）请你协助兴趣小组同学，按上述分类表解逐一分类，写出上表中③、⑥对应的植物名称：③肾蕨，⑥向日葵．
（2）上述六种植物中，苔藓植物（请填写植物类群）的叶只由一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，因此可作为监测空气污染程度的指示植物．
（3）油松和向日葵最主要的区别是种子外有无果皮包被．

19．中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题．小刚设计了如下的实验方案：

培养皿步骤	A	B	C
第一步	在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C
第二步	将所有培养基进行高温灭菌处理
第三步	A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟，之后盖上培养皿的盖子	B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟，之后盖上培养皿的盖子	C组培养皿不做任何处理
第四步	将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养
第五步	观察实验结果，并进行记录

请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：
（1）A，B，C三组实验可以看作是对照实验，该对照实验的变量是环境．
（2）第二步将所有培养基进行高温灭菌处理．
（3）接种微生物是在以上实验步骤中的第三步完成．，分析回答下列问题：
（4）一段时间后，小刚会看到的现象是A组有较少的细菌和真菌，B组有较多的细菌和真菌，C组基本没有细菌和真菌．．

18．当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一种名为鬼针草的植物的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）

	A．	人对鬼针草不会产生作用		B．	帮助鬼针草传播种子、果实
	C．	毁坏了鬼针草		D．	以上三项都不正确

17．如图是林子测定他爸爸“反应速度”的实验装置，下列有关分析错误的是（　　）

	A．	反射的神经中枢位于林子爸爸的小脑
	B．	为避免偶然性需测量多次并求平均值
	C．	该反射的感受器位于林子爸爸眼球壁的视网膜上
	D．	该反应的效应器是林子爸爸手上的相关神经末梢和肌肉

16．王奶奶最近一到晚上就看不清东西，要进行食物辅助治疗．请你帮王奶奶选择最需要的食物（　　）

15．鸡的翅、蝙蝠的翼手、马的前肢、鲸的鳍都具有基本相同的结构，这反映了他们（　　）

	A．	担负着相同的运动功能		B．	都由相同的基因控制
	C．	都属于脊椎动物门		D．	都有共同的原始祖先

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