5．小明是生物学爱好者.他对生物学现象的观察有浓厚的兴趣.这次.他有机会观察到了黄蜂的生殖过程:当黄蜂交尾后.雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道.穴道末端扩展成小室．然后.雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛.用其尾部——青夏教育精英家教网——

5．小明是生物学爱好者，他对生物学现象的观察有浓厚的兴趣，这次，他有机会观察到了黄蜂的生殖过程：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
（1）黄蜂的生殖行为是先天性行为（填“先天性行为”或“后天性学习行为”），判断的依据是先天具有，不需要通过学习获得．
（2）黄蜂的生殖行为是由遗传物质决定的．
（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有社群行为的昆虫．
（3）小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流．
（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法．

请据如图回答相关问题．
（1）此图中的生产者是草，消费者中草食性动物是兔、鼠，肉食性动物是狐、蛇、鹰．
（2）此图中食物链有5条，它们相互连接构成了食物网．
（3）此图中最长的食物链为草→鼠→蛇→鹰．
（4）在食物链的组成中，动物一方面以植物和其他动物为食，同时也会成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的组成部分．
（5）图中没有表示出的生物还有分解者．
（6）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量增加，导致植被退化．由此可见，
生态系统中的生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．

3．2015年李娜同学初中毕业时驼背了，不过其他方面发育正常．然而三年前她刚入初中时脊背是挺直挺直的，那么李娜同学造成驼背的原因主要是（　　）

	A．	营养不良		B．	不经常参加体育锻炼
	C．	经常做弯腰下俯动作		D．	经常不注意坐姿

2．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起并填空

1．在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：
（1）盛番茄的器皿原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，水主要来自番茄细胞中的液泡；
（2）水能从番茄细胞内渗出到番茄的细胞外，说明水分子能通过细胞膜；
（3）在显微镜下观察番茄细胞，最外层透明的薄壁是细胞壁．

20．细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳如水、无机盐等，这类物质叫无机物；一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，这类物质是有机物．

19．叶绿体和线粒体都直接为细胞的生活提供动力．×（判断对错）

18．用显微镜观察英文字母“bpd”，看到的物像是（　　）

17．下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

（1）在此生态系统中，生产者是水草、水绵、浮萍；消费者是鱼、虾；在该生态系统中，缺少的生物还有细菌、真菌，它们是生态系统中的分解者，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．
（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会减少（填增加或减少）．试写出一条图中的食物链水草→小鱼→大黑鱼．

16．一片森林的树是一个生态系统．×．（判断对错）

0 101139 101147 101153 101157 101163 101165 101169 101175 101177 101183 101189 101193 101195 101199 101205 101207 101213 101217 101219 101223 101225 101229 101231 101233 101234 101235 101237 101238 101239 101241 101243 101247 101249 101253 101255 101259 101265 101267 101273 101277 101279 101283 101289 101295 101297 101303 101307 101309 101315 101319 101325 101333 150026