4.驱车至庆云县东北20公里处,便是大型平原水库-严务水库,又名严务水库,水库占地5000亩,蓄水量1525万立方米,解决了全县30万人蓄饮水问题,近年来,随着全县经济的不断发展提升,严务水库在维护周边生态环境的同时,10几种鸟类、鱼类在严务水库栖息.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”独特的自然风景,正在不断地以其独特的生态休闲风光吸引着广大游客前来游玩
(1)哪里具备生物生存的环境条件,哪里就可能有生物,严务水库吸引鸟类的环境因素主要是生物因素,因为鸟类主要以堤坝上的飞虫,也吃草籽、水生昆虫等,严务水库周围鸟类的食物充足,并且没有天敌.
(2)生物必须适应环境,才能得以生存、青蛙的形态结构特征与其生活环境相适应,如青蛙的肤色与周围的环境相似,称为保护色;还比如青蛙趾间有蹼,适于游泳,后肢发达适于陆地跳跃,青蛙的这些特征,不但体现了生物对环境的适应,还体现了生物体结构与功能相适应的生物学观点.
(3)注意保持生态系统的稳定,可以使人与自然和谐相处,县政府通过禁止采伐严务水库植被,通过禁止“捕捞”保护严务水库水城中的生物,从而保护水库的栖息环境,使来水库的鸟逐年增加,由此可见,保护生物的栖息环境有利于保护生物的多样性,严务水库周围有20多种鸟类,它是由生物多样性中的基因多样性决定的,但总起来说严务水库动植物种类还是较少的,作为生态系统,其自动调节能力相对较弱,因此,人类在享受严务水库美的同时,一定勿忘保护,并尽量减少垃圾的随意丢弃,从而保持环境的优美惬意.
1.今年春季天干气躁,某地区一个学校突然出现了30名流感患者,为防止流感扩散,该学校立即采取紧急措施:①让30名患病学生离校治疗;②各班做好晨间体检,发现疑似病人,及时离校治疗;③将教室宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行消毒,同时室内通风换气;④建议全校学生接种流感疫苗.请分析回答下列问题.
(1)此病的病原体是流感病毒,传染源是流感患者,流感按传播途径属于呼吸道传染病.
(2)将下列传染病和其所属类型对号入座.(用字母填空)
A、肺结核                B、细菌性痢疾                C、狂犬病
D、甲型肝炎             E、沙眼                           F、乙型肝炎
属于消化道传染的:BD;       属于呼吸道传染的:A;
属于血液传染的:F;        属于体表传染的:CE;
(3)从学校预防传染病所采取的措施来看,它们各属于预防传染病的哪种措施?
①属于控制传染源,②属于控制传染源,③属于切断传播途径,④属于保护易感人群;
(4)给学生接种流感疫苗,这属于特异性免疫(填“特异性”或“非特异性”).疫苗可以看做是抗原(填“抗体”或“抗原”)
(5)一些同学为了防止流感,自己购买了一些药物,如板蓝根冲剂、桑菊颗粒等,其包装上印有“OTC”字样,这些药品属于非处方药.(填“处方”或“非处方”)像罗红霉素这样的药品包装上是“RX”,那么它属于处方药.(填“处方”或“非处方”)
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