9．下列不属于古人类能够用火的意义的是( )A．改善身体的营养B．有利于脑的发育C．使前肢解放出来D．提高了制造工具的能力——青夏教育精英家教网——

9．下列不属于古人类能够用火的意义的是（　　）

	A．	改善身体的营养		B．	有利于脑的发育
	C．	使前肢解放出来		D．	提高了制造工具的能力

8．蛔虫在人体寄生的部位是（　　）

7．病毒与人关生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（　　）

	A．	所有病毒对人类都是有害的		B．	营养方式有寄生也有腐生
	C．	能通过分裂产生新的病毒		D．	MESH病毒属于动物病毒

6．人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（　　）

	A．	输卵管、子宫、卵巢		B．	卵巢、子宫、输卵管
	C．	卵巢、输卵管、子宫		D．	输卵管、卵果、子宫

5．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（　　）

	A．	ab段植物只进行呼吸作用		B．	bd段植物只进行光合作用
	C．	c点氧浓度最高		D．	d点有机物积累最多

4．不少昆虫有趋向光源的习性．昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性．
作出假设：不是所有的昆虫都有趋光性．．
提出问题：所有的昆虫都有趋光性吗？．
设计实验：①取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各5只．
②把这5种昆虫放在一个暗室内，之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光，过了一段时间，蚊子、蚕蛾发现闪光，就向光飞过去，而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源．
③重复上述实验3～5次．．
实验现象：蚊子、蚕蛾发现闪光，就向光飞过去，而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源．
实验结论：并不是所有昆虫都有趋光性．一般蛾类和蚊子有趋光性．

鸟类在高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式，请你观察家鸽气囊的示意图，回答下列问题．
（1）从图中可以看出，气囊与肺直接相通．
（2）家鸽吸气时，气体的流动方向是：
气管→支气管→肺→气囊→肺．

如图为普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）图中④和②都有放大的作用．
（2）使用显微镜时首先要对光，请把对光的步骤补充完整：
①转动[⑤]粗准焦螺旋，使镜筒上升．
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．
③转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔．
④左眼注视目镜（右眼睁开），转动[⑦]反光镜直到看到一个明亮的视野．
（3）我们在使用显微镜观察物体时，如果所用的目镜上标有“5×”，物镜上标有“10×”，那么所观察到的物体被放大了50倍．

如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
（1）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是细胞核内遗传物质的复制．
（2）图中③④过程表示细胞分化．癌细胞是一种失去控制的异常细胞，2009年诺贝尔生物学奖获得者发现端粒酶在支撑癌细胞“疯长”，进而用于治疗癌症．
（3）通过图中③④过程可以看出，细胞分化是组织形成的必需过程．
（4）小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究．番茄在构成植物体的结构层次中属于器官，她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于保护组织，表皮以内的部分主要是营养组织．

20．下列有关栖息地的说法错误的是（　　）

	A．	栖息地是指在生物圈内生物的实际居住场所
	B．	不同的栖息地有不同的特征
	C．	栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
	D．	栖息地是指地球上所有的生物及水陆环境

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