19.正常男女体细胞中染色体数目分别是( )
| A. | 22对+XX 22对+XY | B. | 22对+XY 22对+XX | ||
| C. | 23对+XX 23对+XY | D. | 23对+XY 23对+XX |
17.饮食缺乏维生素D可能患( )
| A. | 夜盲症 | B. | 佝偻病 | C. | 坏血病 | D. | 贫血 |
13.下表为“探究唾液、温度对淀粉的消化作用的影响”的几组实验记录.
试分析回答下列问题:
(1)向四支试管内滴加碘液后变成蓝色的试管是ACD
A.①B.②C.③D.④
(2)若探究唾液对淀粉的消化作用,应选择① 号试管和② 号试管为一组对
照实验.其中② 号试管为实验组.
(3)若以②号、③号和④号试管为一组对照实验. 实验目的是要探究适宜的温度对淀粉酶消化淀粉的影响.其中② 号试管为对照(对比)组.
| 编号 | 滴 加 物 质 | 温 度 | 时 间 | 滴 碘 液 后 现 象 |
| ① | 2mL淀粉液+2mL清水 | 37 0C | 10min | |
| ② | 2mL淀粉液+2mL唾液 | 37 0C | 10min | |
| ③ | 2mL淀粉液+2mL唾液 | 80 0C | 10min | |
| ④ | 2mL淀粉液+2mL唾液 | 0 0C | 10min |
(1)向四支试管内滴加碘液后变成蓝色的试管是ACD
A.①B.②C.③D.④
(2)若探究唾液对淀粉的消化作用,应选择① 号试管和② 号试管为一组对
照实验.其中② 号试管为实验组.
(3)若以②号、③号和④号试管为一组对照实验. 实验目的是要探究适宜的温度对淀粉酶消化淀粉的影响.其中② 号试管为对照(对比)组.
12.为了探究环境对植物生长有重要的影响,甲、乙、丙三位同学分别设计了如下图所示的一个实验方案.试分析回答下列问题:
(1)你认为甲、乙、丙三位同学哪个的设计比较合理些?乙同学.
(2)从乙同学的实验设计中,可以由此分析出他设计实验的目的是想探究阳光
对生物生长的影响.
(3)甲同学的设计问题在于:有三个变量.
(4)丙同学的设计问题在于:没有设对照.
(5)若要只通过一次实验就获取比较准确的实验结果,请你改进甲、乙、丙三位同学
在实验设计中存在的一处共同不足之处:增加各组中小麦幼苗的数量 (株数),以避免实验的偶然性.
0 100326 100334 100340 100344 100350 100352 100356 100362 100364 100370 100376 100380 100382 100386 100392 100394 100400 100404 100406 100410 100412 100416 100418 100420 100421 100422 100424 100425 100426 100428 100430 100434 100436 100440 100442 100446 100452 100454 100460 100464 100466 100470 100476 100482 100484 100490 100494 100496 100502 100506 100512 100520 150026
| 装 置 | 对 象 | 土 壤 | 阳 光 | 温 度 | |
| 甲 | A | 一株健壮的小麦幼苗 | 营养丰富 | 充 足 | 常 温 |
| B | 一株健壮的小麦幼苗 | 缺乏营养 | 阴 暗 | 低 温 | |
| 乙 | A | 一株健壮的小麦幼苗 | 营养丰富 | 充 足 | 常 温 |
| B | 一株健壮的小麦幼苗 | 营养丰富 | 阴 暗 | 常 温 | |
| 丙 | A | 一株健壮的小麦幼苗 | 营养丰富 | 充 足 | 常 温 |
(2)从乙同学的实验设计中,可以由此分析出他设计实验的目的是想探究阳光
对生物生长的影响.
(3)甲同学的设计问题在于:有三个变量.
(4)丙同学的设计问题在于:没有设对照.
(5)若要只通过一次实验就获取比较准确的实验结果,请你改进甲、乙、丙三位同学
在实验设计中存在的一处共同不足之处:增加各组中小麦幼苗的数量 (株数),以避免实验的偶然性.