16．下列描述的是细菌和真菌的一些特征:①个体微小.细胞内没有成型的细胞核②既有个体微小的种类.也有个体较大的种类.细胞内有真正的细胞核③能产生孢子.孢子能发育成新个体④通过分裂的方式繁殖后代请回答下——青夏教育精英家教网——

16．下列描述的是细菌和真菌的一些特征：
①个体微小，细胞内没有成型的细胞核
②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核
③能产生孢子，孢子能发育成新个体
④通过分裂的方式繁殖后代
请回答下列问题
（1）细菌的特征是①④，真菌的特征是②③（请写序号）
（2）为什么夏天，受潮的粮食、衣物、皮鞋常常发霉长毛？夏天受潮的粮食、衣物和皮鞋上有适宜霉菌繁殖的条件：适宜的温度，水分和有机物．

15．蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对．需要说明的是，蛙类的抱对并不是在进行交配，只是生殖过程中的一个环节，研究表明．如果人为的吧雌雄青蛙分开（即没有抱对的过程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵细胞
如图表示蛙的发育简程：

请据图回答下列问题：
（1）蝌蚪和成蛙的生活环境有何不同，它们分别用什么呼吸？蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸
（2）蝌蚪和成蛙在形态上有何显著不同？蝌蚪有尾无四肢；成蛙有四肢无尾
（3）蛙的这种发育属于变态发育．

14．科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图．分析后回到下列问题．

（1）请你判断乙图为男性的染色体组（男或女）
（2）乙产生的生殖细胞中含有23条染色体
（3）就性染色体而言，甲产生1种生殖细胞
（4）若甲乙是一对夫妇，他们生的第一个孩子是男孩，若再生一个孩子，生男孩的可能性是50%；如果生的两个孩子都是男孩的可能性是25%．

13．馒头放到嘴里细细咀嚼，慢慢地你能感觉到甜味，那么馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系呢？为了弄清这个问题，小明设计以下实验探究
①取新鲜的馒头，切成大小相同的A，B，C三小块
②将A块和B块分别用刀细细地切碎，C块不做任何处理
③取唾液分泌物：用凉开水将口漱净，口内含一块消毒棉絮，约1分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中
④取3个洁净的试管分别编上1、2、3号，然后做如下处理：
a、将A馒头碎屑放入1号试管中，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌
b、将B馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水，并进行充分的搅拌
c、将C馒头块放入3号试管中，注入2毫升唾液，不进行搅拌
⑤将这3支试管一起放入37℃的温水中
⑥5-10分钟后取出这3支试管，各滴2滴碘液、摇匀，观察其颜色变化并记录．
请根据实验回答下列问题
（1）如果是探究馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌有关，应该选择哪两个试管作为对照组1、3
（2）馒头变甜是与唾液有关，应该选择哪两个试管作为对照组1、2
（3）馒头在嘴里细细咀嚼，慢慢地你能感觉到甜味的原因淀粉在唾液淀粉酶的催化作用下，水解为麦芽糖，麦芽糖有甜味．

12．《世上只有妈妈好》每每唱起这首歌，心中便会涌起无限的柔情、无穷的思念、无尽的怀恋．母亲的影子便会由心头跃至眼前，温柔慈祥地望着我，目不转睛，充满爱意．这时，记忆的闸门便无数次地被冲开，我便也无数次地随之跌落进母爱浓浓的包围之中了．每个妈妈都是那么辛苦的，为了子女付出一切，那与此同时，又有几个子女知道妈妈心里的感受呢？也许是我们自己长大了，在我们长大的同时，妈妈也长了白头发，妈妈也不会再是以前的妈妈了，以前我们还小，那么她要担心的只是要怎么教好我们，让我们健康的成长，而现在呢？妈妈们要担心的不止这些了…每个人的成长都离不开妈妈的无私奉献，母爱是动物的本能，世界上没有哪一个妈妈不爱自己的孩子的．母爱是人间最高尚的一种爱，是不要回报的爱，不要理由的爱，是惊天地、泣鬼神的爱．
我们的生命在母亲体中诞生，我们的生命早期在母亲体中成长，母亲为了我们担当了太多的辛苦，感激母亲的同时，请你回答下列题目
（1）我们的生命在母亲体中的什么器官诞生：输卵管
（2）胚胎和胎儿发育的场所是子宫
（3）有的母亲产后患骨质疏松症，原因是缺少钙．

在农业生产中，为了提高产量，要保证作为有效地进行光合作用．请根据图回到问题
（1）请写出字母所代表的物质：A二氧化碳B氧气
（2）光合作用的条件是光，场所是叶绿体
（3）图中A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

10．生态系统指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约、不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态，在其中绿色植物能够通过光合作用制造有机物，从而养活自己，并且为动物的生产提供食物，因此，绿色植物是生态系统中的生产者，它所制造的有机物和贮存的能量是沿着食物链和食物网流动的．动物自己不能制造有机物，它们直接或间接以植物为食，因而它们是生态系统中的消费者．

9．某同学于6月中旬晴朗的一天做了如下的探究：从上午8点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时（8点、13点、18点和23点）摘取一片大小相同的叶片，摘取了4片叶子，并按时间顺序编号，甲、乙、丙和丁，低温保存，同时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最蓝的是（　　）

8．小明同学在足球比赛时，脚背受伤并发炎，护士在他的臂部肌肉注射消炎药物，此药物达足部经过的血液循环途径是：（　　）
①右心房、右心室②左心房、左心室③肺部毛细血管④主动脉⑤肺动脉⑥肺静脉⑦下腔静脉⑧下肢动脉．

⑦①⑥③⑤②④⑧

⑦①⑤③⑥②④⑧

⑦⑥③⑤①②④⑧

⑥①⑤③②⑦④⑧

7．全国每年由室内空气污染引起的死亡人数已达11.1万人，平均每天大约死亡304人，近200万例超额死亡可能是由室内空气污染所致．请问下列哪类植物可以当做监测空气污染程度的指示植物（　　）

0 100091 100099 100105 100109 100115 100117 100121 100127 100129 100135 100141 100145 100147 100151 100157 100159 100165 100169 100171 100175 100177 100181 100183 100185 100186 100187 100189 100190 100191 100193 100195 100199 100201 100205 100207 100211 100217 100219 100225 100229 100231 100235 100241 100247 100249 100255 100259 100261 100267 100271 100277 100285 150026