题目内容

如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题。

（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于________过程。这个过程除上述意义外，还具有的意义是_______________________________________。

（2）通过图中[ ］__________等微生物，可将生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和[ ］________归还到大自然中，被________再利用来制造_______。由此可见，这些生物对于自然界中的碳循环起着重要作用。

（3）大多数细菌对人类是有益的。请列举与图中[①］营养方式相同的有益细菌 ________。

练习册系列答案
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松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。根据此材料回答：

（1）这种控制虫害的方法属于_________________，具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是_________ ____________________。

（2）右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于___________________；甲图表示的是_____________阶段。

人体血液循环中，静脉血变成动脉血发生在

A．腹部 B．上肢

C．肺循环过程 D．体循环过程

地球上最大的生态系统是

A．生物圈

B．海洋生态系统

C．森林生态系统

D．城市生态系统

回答课外实践有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题：

（1）提出问题： ；

（2）作出假设：植物类型和分布对 有影响，在裸地、草地和茂密的灌丛中，茂密的灌丛的空气湿度最大， 的空气湿度最小。

（3）记录数据时，每次应多记录几组数据，算出平均值后，作为这次测量的数值。这样做的理由是： ；

（4）该探究实验的结论是： 。

如图是“观察植物细胞”实验中的几个步骤，其中步骤②和④滴加的液体分别是（ ）

A．清水、清水 B．清水、碘液

C．碘液、清水 D．碘液、碘液

下列各项表示氧从外界进入肺泡的路线，正确的是（ ）

A、鼻腔→气管→肺泡

B、鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡

C、鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡

D、鼻腔→喉→气管→支气管→肺泡

下列说法中不正确的是（ ）

A．先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为

B．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

C．先天性行为是学习行为的基础

D．动物行为的产生与生活环境没有任何关系

下列做法中，有利于保持生态系统稳定性的是（ ）

A．农田中禁止捕捉青蛙

B．草原上过度放牧牛羊

C．使用大量农药喷杀害虫

D．大量捕杀麻雀

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