Question

很久以前，人们以为蛆虫是由腐烂的肉产生的，于是就有了“腐肉生蛆”之说．请根据以下所提供的材料：苍蝇数只，纱布若干，肉两块，盘子两个，设计一个探究方案，证明腐肉是否能生蛆．
（1）你提出的问题是

 

？
（2）根据提出的问题你作出的假设是

 

．
（3）你制定的探究方案是：
（4）你的结论是：肉的腐烂是由于

 

引起的．

Answer 1

考点：检测不同环境中的细菌和真菌

专题：

分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果．

解答：解：（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．一定是问句“？”据题意提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．腐烂肉上的蛆是由苍蝇的卵发育来的．
（3）制定的探究方案是：将等量的肉块放在甲、乙两个盘子中，甲瓶用纱布罩住，乙瓶不罩，然后将甲、乙两瓶都放在有苍蝇的地方．
（4）结果甲盘子中没有产生蛆和苍蝇，乙盘子中有蛆和苍蝇产生．该实验说明蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生；肉的腐烂是由于微生物大量繁殖的结果． 
故答案为：（1）腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）腐烂肉上的蛆是由苍蝇的卵发育来的．
（3）将等量的肉块放在甲、乙两个盘子中，甲瓶用纱布罩住，乙瓶不罩，然后将甲、乙两瓶都放在有苍蝇的地方．
（4）微生物大量繁殖；

点评：实验是验证假设的基本途径，实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．