题目内容
17.如图是人们常见的几类动物,请分析回答:(1)上述动物能保持体温恒定的有BE(均填代号).
(2)C的身体覆盖有外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(3)若根据体内由脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A同在一组的动物有BDE(用代码表示);
(4)E的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的气囊与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.这类动物的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛.
(5)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别:如图中适于陆地生活的B能通过肺进行呼吸;适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助皮肤辅助呼吸;适于空中飞行生活的E,有与肺相通的气囊辅助呼吸.
(6)A类它们的幼体生活在水中,成体是水陆两栖生活.其呼吸器官是肺.
分析 图中A是青蛙,属于两栖动物,B是家兔,属于哺乳动物,C是蝗虫,属于节肢动物,D是鲫鱼,属于鱼类,E是家鸽,属于鸟类.
解答 解:(1)B家兔的身体被毛,E家鸽的身体被覆羽毛,利于体温恒定,
(2)C蝗虫体表有外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(3)ABDE的体内都有脊柱,属于脊椎动物,C的体内无脊柱,属于无脊椎动物.
(4)E家鸽的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的气囊与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.这类动物的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛.
(5)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别:如图中适于陆地生活的B家兔能通过肺进行呼吸;适于水陆两栖生活的A青蛙用肺呼吸,但肺不发达,需要借皮肤助辅助呼吸;适于空中飞行生活的E家鸽,有与肺相通的气囊辅助完成双重呼吸.
(6)A青蛙它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体是水陆两栖生活.用皮肤辅助肺呼吸,其呼吸器官是肺.
故答案为:(1)BE;
(2)外骨骼;
(3)BDE;
(4)胸肌;气囊;前肢变成翼;
(5)肺;皮肤;气囊;
(6)水;肺
点评 明确各种动物的特点是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
7.鼠妇,也叫“潮虫“属于节肢动物.体呈椭圆形,长约15-20毫米,生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它.当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去.这是光在影响它的生活吗?现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验.
(1)提出问题:光照会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:光照会影响鼠妇的生活.
(3)制定计划:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,形成阴暗的环境,另一侧盖上玻璃板,形成明亮环境,在铁盘两侧的中央处各放入5只鼠妇,10分钟后,统计明亮和阴暗处鼠妇的数目,按此步骤重复实验3次.
(4)实施计划:按上述实验进行实验,记录的实验数据如下.(单位:只)
(5)分析数据,得出结论:为使实验结论更加准确,应对上述数据所做的处理是取多次的实验的平均值.从而得出的实验结论是光照会影响鼠妇的生活.
(6)该实验中,变量是光.
(1)提出问题:光照会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:光照会影响鼠妇的生活.
(3)制定计划:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,形成阴暗的环境,另一侧盖上玻璃板,形成明亮环境,在铁盘两侧的中央处各放入5只鼠妇,10分钟后,统计明亮和阴暗处鼠妇的数目,按此步骤重复实验3次.
(4)实施计划:按上述实验进行实验,记录的实验数据如下.(单位:只)
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 明亮 | 0 | 1 | 0 |
| 阴暗 | 10 | 9 | 10 |
(6)该实验中,变量是光.
5.红红的父亲有耳垂(Bb),母亲无耳垂(bb),而红红是有耳垂的孩子,则红红的基因组成是( )
| A. | Bb | B. | BB | C. | Bb或bb | D. | BB或Bb |
12.在血液中,呈淡黄色的半透明液体是( )
| A. | 血细胞 | B. | 红细胞 | C. | 血浆 | D. | 血清 |
9.下列有关H7N9禽流感病毒的叙述正确的是( )
| A. | 是植物病毒 | |
| B. | 具有细胞结构 | |
| C. | 分裂生殖 | |
| D. | 离开寄生的活细胞不能进行生命活动 |