题目内容
6.《小苹果》的优美旋律让人耳熟能详.小苹果实际上是苹果树上结出的果实,从生物学的结构层次上它属于( )| A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 系统 |
分析 细胞是植物体的结构和功能的基本单位,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.
解答 解:植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,由不同的组织构成器官,由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体.苹果属于果实,是六大器官之一.
故选:C.
点评 关键是明确绿色开花植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
练习册系列答案
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9.人体在一次失血不超过血液总量的( )时,血浆和血细胞可以在短期内恢复正常.
| A. | 7% | B. | 8% | C. | 10% | D. | 30% |
11.儿童食物中缺钙或缺维生素D都可能会患( )
| A. | 坏血病 | B. | 夜盲症 | C. | 佝偻病 | D. | 脚气病 |
18.下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是( )
| A. | 衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态 | |
| B. | 癌变细胞的形态结构发生变化,细胞膜上的糖蛋白增加 | |
| C. | 细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加 | |
| D. | 细胞坏死后,代谢停止;细胞癌变,则其代谢增强 |
15.下列哪个结构是胎儿发育的场所( )
| A. | 输卵管 | B. | 卵巢 | C. | 阴道 | D. | 子宫 |
16.某品牌洗手液号称完全不影响环境,亮亮想证实该广告的真实性,做了如下实验,请回答下列问题
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域
(1)完善实验过程
(2)实验中每个区域使用了20条蚯蚓,而不是1条的原因是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性.
(3)甲、乙两区域除喷洒洗衣液不同外,其他条件均相同且适宜
(4)亮亮的同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,亮亮统计了各组的数据并计算出了平均值,计算平均值的目的是为了排除由于偶然性引起的误差,为了提高实验的准确性.
(5)根据表中的实验数据可以得出的结论是该品牌的洗手液会(选填“会”或“不会”)影响环境
(6)实验结果后应怎样处理这些蚯蚓?放归大自然.
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域
(1)完善实验过程
| 甲区域 | 乙区域 | ||
实验步骤 | 第一步 | 放20 条蚯蚓 | 放20 条蚯蚓 |
| 第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷清水 | |
| 第三步 | 两周后翻开土壤,统计其中蚯蚓的生存情况 | ||
| 实验结果 | 2条 | 38条 | |
(3)甲、乙两区域除喷洒洗衣液不同外,其他条件均相同且适宜
(4)亮亮的同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,亮亮统计了各组的数据并计算出了平均值,计算平均值的目的是为了排除由于偶然性引起的误差,为了提高实验的准确性.
(5)根据表中的实验数据可以得出的结论是该品牌的洗手液会(选填“会”或“不会”)影响环境
(6)实验结果后应怎样处理这些蚯蚓?放归大自然.