题目内容
(2) 骨和骨通过 等方式连接形成骨骼，骨
骼上附着 。
（2)关节 骨骼肌
7. 蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。下列哪一特点与这一危害无关？( )
A. 螅虫的单眼能感知光线强弱
B. 具有咀嚼式口器
C. 足发达，善于跳跃
D. 有翅，飞翔能力很强
8. 最早出现肛门的动物是( )
A. 原生动物 B. 腔肠动物
C. 扁形动物 D. 线形动物
(2) 屈肘时，如图甲中[ ] 收缩，
[ ] 舒张;伸肘时，如图乙中肱三头肌
，肱二头肌 。
1. 读一读,填一填
(1) 根据行为的目的，动物的行为可分为取食行
为、 、 、 、迁徙行为、领域行
为、社会行为等。
2. 做一做，想一想对某种动物(如仓鼠) 多次走迷宫获取食物的行为进行探究：
(1) 你提出的问题是
(2) 你作出的假设是
(3) 制订计划
确定作为 的动物，制作 ，准备适当的食物，选好实验 和 ，确定每次实验 的方法等。
① 如果探究上图中的小仓鼠走迷宫获取食物，探
究对象的动物是 ，准备的食物是 的
食物，实验的场所是 ，时间是 ，记录的
内容是每次通过“迷宫”时“尝试与错误”的 或
通过“迷宫”的 。
② 为了防止仓鼠爬越隔板，“迷宫”的隔板要
或者在隔板 。“迷宫”的
宽度要便于仓鼠自由 。
③实验前，小仓鼠处于 状态，以促使小仓
鼠尽力获得食物。
(4) 实施计划
按照确定的 进行探究，统计小仓鼠每次
通过“迷宫”获得食物时，需要经过“尝试与错误”的 ，或者通过“迷宫”的时间。
(5) 分析结果，得出结论发现仓鼠通过“迷宫”获得食物时，需要经过“尝试
与错误”的次数越来越 ，说明仓鼠“走迷宫”的
“尝试与错误”是 行为。
2. 做一做,想一想
检测不同环境中的细菌和真菌 以下是某实验小组同学的“检测不同环境中的细 菌和真菌”实验方案。请完成探究活动。
(1) 提出问题: ?
(2) 针对提出的问题作出假设: 。
(3) 为你们准备的实验材料是：
两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）， 无菌棉棒(6根），标签纸(一条），无菌水(一支试管）。 为什么需要两套培养皿？ 。
(4) 实验步骤
① 配制 ，其中的营养来自于 。
② 对培养基进行高温 ，然后冷却。
③ 接种
你们打算在 种环境中进行细菌和真菌菌种
的采集。采集的方法是 。
(按照实际的实验操作完成步骤，参考下图中符合实验 现象的一组）
④培养
两套培养皿 (填“需要”或“不需要”)在同一环境下培养。
(5) 观察和记录实验现象：经过几天的恒温培养
后，观察比较两个培养基中的菌落 和 。
(6) 实验结论: 。
例4下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是( )
A. 鲫鱼身体呈流线型，有利于减少游泳时的阻力
B. 节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失
C. 家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
D. 兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应
[思路导析]鲫鱼的形态结构与水中生活相适应，其流线型体形有利于减少游泳的阻力;节肢动物的外骨骼既有保护作用，也能减少体内水分的散失，与陆地生活相适应;家鹤等鸟类能够飞行，与前肢变为翼有关，羽毛是翼的组成部分;家兔的牙齿分为门齿和臼齿，与陆地草食生活相适应，为了消化草纤维，盲肠很发达。
[请你解答]
4. 下图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图。由图可知，人体运动时主要消耗能量的器官是( )
