题目内容
7.如图所示食物网中有几条食物链?( )| A. | 2条 | B. | 3条 | C. | 4条 | D. | 5条 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有5条食物链:分别是浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸,浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸,浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸,浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸,浮游植物→浮磷虾→须鲸→虎鲸.
故选:D.
点评 解答此题要会写食物链,会数食物链.
练习册系列答案
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13.在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如表.
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要一定的水分.
(2)用甲与丙两组作对比可以证明“黑暗对种子萌发是否有影响”.
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
| 数日后种子 萌发情况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
| 92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 | |
(2)用甲与丙两组作对比可以证明“黑暗对种子萌发是否有影响”.