题目内容
11.为全面实施素质教育,落实“学校教育,健康第一”的教学理念,在我们东营许多学校都开展了丰富多彩的大课间活动,下列有关人体运动的说法,正确的是( )| A. | 骨是运动的支点 | |
| B. | 骨骼肌收缩为运动提供动力 | |
| C. | 一个动作可以由一块骨骼肌独立完成 | |
| D. | 用力推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 |
分析 骨骼肌有受刺激而收缩的特性,人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋,肌肉受刺激后就收缩,牵动着它所附着的骨绕着关节活动,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,
解答 解:A、关节是运动的支点,骨在运动中起杠杆作用,A错误.
B、骨骼肌收缩为运动提供动力,B正确.
C、一个动作可以由两块骨骼肌协作完成,C错误.
D、用力推门时,肱三头肌收缩,肱而头肌舒张,D错误.
故选:B
点评 明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
1.如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在显微镜下看到的几个视野.下列分析错误的是( )

| A. | 要使图象从视野③变为④视野的状态,应转动反光镜调节视野的亮度 | |
| B. | 视野④所示的部分属于保护组织,它由一些排列紧密的表皮细胞构成 | |
| C. | 要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将装片向右下转移 | |
| D. | 要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动转换器换用高倍物镜观察 |
2.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是( )
| A. | 都有着共同的祖先 | B. | 都能够使用工具 | ||
| C. | 制造工具的能力不同 | D. | 运动方式相同 |
19.下列不具有细胞结构的生物是( )
| A. | 结核细菌 | B. | 酵母菌 | C. | 流感病毒 | D. | 肺炎双球菌 |
6.下面对几种生物的叙述中,属于可遗传变异的是( )
| A. | 人种的皮肤有白、黄、黑之分 | |
| B. | 黄种人在热带生活两年,皮肤变黑 | |
| C. | 生长在阳光充足处的小麦比树荫下的小麦穗子大 | |
| D. | 笼中长大的麻雀不如外面的麻雀飞得高 |
16.如果有耳垂的基因为A,无耳垂的基因为a,那么父亲、母亲、小强的基因组成分别是( )
| A. | AA、Aa、aa | B. | AA、AA、aa | C. | Aa、Aa、aa | D. | Aa、Aa、Aa |
3.人体内的体循环与肺循环交汇于( )
| A. | 毛细血管处 | B. | 心脏 | C. | 肺部 | D. | 冠状动脉 |
20.一个成熟植物细胞的细胞核常移到细胞的一侧,其原因是( )
| A. | 细胞质的流动 | B. | 细胞的分裂 | C. | 细胞核的活动 | D. | 大液泡的挤压 |