题目内容
1.下列表示人体的结构层次,正确的是( )| A. | 组织→细胞→器官→系统→人体 | B. | 细胞→器官→组织→系统→人体 | ||
| C. | 细胞→组织→器官→系统→人体 | D. | 器官→组织→细胞→系统→人体 |
分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,思考作答.
解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
故选:C
点评 人体的结构层次在中考中经常出现,题型多变.要重点掌握.
练习册系列答案
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11.如图为染色体组成示意图,下列叙述中,不正确的是( )

| A. | 染色体由蛋白质和DNA组成 | |
| B. | 一条①上通常有一个DNA分子 | |
| C. | 体细胞中,①是成对存在的 | |
| D. | ②是基因,是具有遗传效应的DNA片段 |
12.关于生命起源的研究,科学家常用的方法是( )
| A. | 比较 | B. | 推测 | C. | 建立模型 | D. | 抽样检测 |
9.下列关于细菌、病毒的描述不正确的是( )
| A. | 细菌病毒也叫噬菌体 | B. | 都有遗传物质 | ||
| C. | 都有细胞结构 | D. | 与人类关系密切 |
6.正常情况下,人体胚胎发育的场所是( )

| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
3.下列各项属于传染源的是( )
| A. | 脊髓灰质炎病毒 | B. | 结核杆菌 | ||
| C. | 携有登革热病毒的蚊子 | D. | 患狂犬病的狗 |
20.很多人爱吃“酸辣米粉”,其中酸菜制作需要利用的微生物是( )
| A. | 酵母菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 曲霉 | D. | 醋酸菌 |
1.相对来说以下各项中,在森林古猿进化到人类的历程中起关键作用的是( )
| A. | 使用火 | B. | 产生语言 | C. | 使用并制造工具 | D. | 群体生活 |