题目内容
11.二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了( )| A. | 生物种类的多样性 | B. | 遗传的多样性 | ||
| C. | 生态系统的多样性 | D. | 生物数量的多样性 |
分析 生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性,据此解答.
解答 解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.
我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如美国的科学家利用中国的野生大豆与美国当地品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,这是利用了基因的多样性.故B符合题意.
故选:B.
点评 掌握生物多样性的内函及其它们之间的联系是解题的关键.
练习册系列答案
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1.在发霉的橘子皮上,从眼能看见的“毛毛”是霉菌的集合体,这种集合体称为( )
| A. | 孢子印 | B. | 孢子 | C. | 芽孢 | D. | 菌落 |
2.分析下列三幅图示,你认为相关说法正确的是( )

| A. | 甲图曲线B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 | |
| B. | 乙图曲线表示血液流经人体组织细胞时氧气含量变化 | |
| C. | 丙图曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程 | |
| D. | 丙图A点表示此时肺内气压大于外界大气压 |
19.能够接受刺激、产生和传导神经冲动的组织是( )
| A. | 神经组织 | B. | 上皮组织 | C. | 肌肉组织 | D. | 结缔组织 |
16.下列关于化石的叙述,正确的是( )
| A. | 所有的古生物都能形成化石 | |
| B. | 化石是研究生物进化的重要证据 | |
| C. | 在越古老地层中形成化石的生物越高等 | |
| D. | 在越浅的地层中形成化石的生物越低等 |
3.请你利用所学的知识判断下列果实和种子,其中全是果实的一组是( )
| A. | 黄豆和南瓜籽 | B. | 葵花籽和玉米 | C. | 番茄籽和高粱 | D. | 绿豆和花生 |