题目内容

20.你吃过生番茄吗?结合图说一说,番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时,番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞?

分析 (1)植物的基本组织有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织,不同的结构具有不同的功能;如图:

植物的几种组织     功能及分布
保护组织具有保护功能,分布在叶的表皮.
营养组织具有制造、储存营养物质的功能,分布在叶肉中.
分生组织具有分裂、产生新细胞的功能,分布在根尖和茎顶.
输导组织输导组织,具有输送物质的功能,分布在叶脉中.
 机械组织具有支撑、保护功能,分布在茎等处.
(2)液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质.

解答 解:由分析可知,番茄表皮细胞构成保护组织,番茄果肉细胞构成营养组织,同一组织的细胞形状、大小、颜色相同,但不同组织的细胞形状、大小、颜色不同,但结构相同,都属于植物细胞,都具备植物细胞的基本结构.液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,如吃番茄时,番茄里那酸甜的汁液来自于细胞中液泡的细胞液.
故答案为:番茄表皮细胞构成保护组织,番茄果肉细胞构成营养组织,同一组织的细胞形状、大小、颜色相同,但不同组织的细胞形状、大小、颜色不同,但结构相同,都属于植物细胞,都具备植物细胞的基本结构;液泡.

点评 掌握植物的基本组织是解题的关键.

练习册系列答案
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8.探究实验题:这是小明写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响吗?
作出假设:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响.
 设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.控制这个实验的变量是光,因此在盒里就形成了阴湿和明亮两种环境.其中实验组是有光(或明亮);对照组是无光(或黑暗).
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次,必须统计多次的原因是确保实验严密准确.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(6)得出结论:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响.
(7)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中
(8)对于收集到的多组数据,我们将进行算平均值的处理,来减少实验误差.

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