题目内容
图1是银边天竺葵的叶片(叶片边缘呈白色,不含叶绿素),它可作为“探究光合作用需要叶绿素”的实验材料,请回答:

(1)该叶片是银边天竺葵在经过 后剪下,这样可以使叶片中原有的有机物转运耗尽.叶片在经过酒精脱色后,滴加 来验证是否产生淀粉,能够变蓝的是叶片的 部分(选填图1中的①或②).
(2)图中①在实验中起 作用;光合作用所需的水分是茎内的 运输过来的.
(3)将变蓝的天竺葵叶片制作成切片置于显微镜下观察.为使观察到的细胞数目最多,应选用的镜头组合是图2中的 .
(1)该叶片是银边天竺葵在经过
(2)图中①在实验中起
(3)将变蓝的天竺葵叶片制作成切片置于显微镜下观察.为使观察到的细胞数目最多,应选用的镜头组合是图2中的
考点:探究光合作用的条件、原料和产物,显微镜的基本构造和使用方法,导管的位置和对水分和无机盐的运输
专题:
分析:对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.
解答:解:(1)为了排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:将该实验装置放在黑暗处一昼夜.目的是让叶片内原有的淀粉通过天竺葵自身的呼吸作用消耗尽.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.叶片绿色部分②细胞内有叶绿体,能进行光合作用制造淀粉变,因此滴加碘液变蓝色;叶片非绿色部分细胞①内不含有叶绿体,不能进行光合作用,没有淀粉生成,因此滴加碘液不变蓝.所以叶片绿色部分和非绿色部分实验结果比较,证明光合作用的场所是叶绿体;
(2)①在实验中起对照作用,叶脉里有导管和筛管,导管的作用是运输水分和无机盐,筛管的作用是运输有机物;因此植物进行光合作用所需的水分是通过③中的导管运输的.
(3)图2中①②有螺纹是物镜,越短放大倍数越小,越长放大倍数越大;③④没有螺纹是物镜,越短放大倍数越大,越长放大倍数越小;显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的成绩,放大倍数越小视野中看到的细胞数目越多.
故答案为:(1)暗处理;碘液;②
(2)对照;输导组织(导管)
(3)①④
(2)①在实验中起对照作用,叶脉里有导管和筛管,导管的作用是运输水分和无机盐,筛管的作用是运输有机物;因此植物进行光合作用所需的水分是通过③中的导管运输的.
(3)图2中①②有螺纹是物镜,越短放大倍数越小,越长放大倍数越大;③④没有螺纹是物镜,越短放大倍数越大,越长放大倍数越小;显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的成绩,放大倍数越小视野中看到的细胞数目越多.
故答案为:(1)暗处理;碘液;②
(2)对照;输导组织(导管)
(3)①④
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
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