题目内容

【题目】(1)生物多样性是指________、物种多样性和______三个层次;生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。

(2)下列有利于生物多样性保护的是______

A.严格执行海洋伏季休渔制度

B.大量收集珍稀物种做标本

C.随意引进外来物种

D.大力开发自然保护区旅游资源

【答案】遗传(基因)的多样性 生态系统的多样性 A

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

(1)生物多样性是共同进化的结果,是人类赖以生存和发展的基石。生物多样性指遗传、物种多样性和生态系统三个层次。

(2)严格执行海洋伏季休渔制度有利于鱼类的繁殖,有利于生物多样性保护,A符合题意;大量收集珍稀物种做标本,会破坏生物多样性,B不符合题意;随意引进外来物种可能会引起生物入侵,危害生物多样性,C不符合题意;大力开发自然保护区旅游资源,会破坏生物多样性,应该在不影响自然保护区内的植物、动物生长繁殖的情况下合理开发,D不符合题意。

练习册系列答案
相关题目

【题目】(一)根据所学知识回答下列问题

(1)金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______________________________

(2)孔雀开屏--------自作多情,青蛙恋爱----------吵闹不休,属于___________行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是______________性。(填“雌”或“雄”)

(3)央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_______________

A.仙鹤B.鹫鹰C.大雁D.乌龟

(二) 阅读下列材料,回答有关问题:

材料一:有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁,有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法;它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美味。

材料二:某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫.在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食。

(1)乌鸦第一次吃到果仁是_________行为,是由_________决定的,材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是_________行为。

(2)材料二中的实验变量是_________;实验中不能只放一只菜青虫,是为了_________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网