题目内容
12.下列不是哺乳动物主要特征的是( )| A. | 胎生、哺乳 | B. | 体温恒定 | C. | 体表被毛 | D. | 用鳃呼吸 |
分析 哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.
解答 解:ABC、“胎生、哺乳”、“体温恒定”、“体表被毛”,都是哺乳动物的特征;
D、“用鳃呼吸”不是哺乳动物的特征.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征.
练习册系列答案
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20.甲、乙两人均已成年,身高都是92厘米,甲聪明伶俐,乙智力低下.这两人都是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的.甲、乙两人分泌不足的激素分别是( )
| A. | 生长激素、甲状腺激素 | B. | 胰岛素、肾上腺激素 | ||
| C. | 甲状腺激素、生长激素 | D. | 生长激素、性激素 |
4.在“草→鼠→鹰”这个食物链中,若将鹰杀绝,那么田鼠的数量将会( )
| A. | 迅速上升 | B. | 缓慢下降 | C. | 先上升后下降 | D. | 保持原来状态 |
1.科学家计算过,小麦结出1kg果实要消耗水300~400kg,小麦吸收的水有90%以上用于( )
| A. | 蒸腾作用 | B. | 光合作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 光合和呼吸作用 |
2.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答:
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”,需选择1和3两套试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用.
(2)若1号和2号作为一组对照实验,变量是唾液;若将2.3号作为一组对照实验,能否得出科学结论?不能,原因是两个变量.
(3)若将3支试管都放入37℃的温水中,5分钟-10分钟后取出,滴加少量碘液,1号试管的现象不变蓝,原因是唾液淀粉酶将淀粉糊中的淀粉全部分解了.
(4)若将馒头碎屑与唾液放入4号试管中,1号试管放在37℃的温水中,4号试管放在80℃的热水中,1号和4号试管组成了以温度为变量的对照实验.
| 试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
| 1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
| 2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
| 3 | 馒头块 | 2毫升 | 2毫升 | 不搅拌,直接放入37℃温水中 |
(2)若1号和2号作为一组对照实验,变量是唾液;若将2.3号作为一组对照实验,能否得出科学结论?不能,原因是两个变量.
(3)若将3支试管都放入37℃的温水中,5分钟-10分钟后取出,滴加少量碘液,1号试管的现象不变蓝,原因是唾液淀粉酶将淀粉糊中的淀粉全部分解了.
(4)若将馒头碎屑与唾液放入4号试管中,1号试管放在37℃的温水中,4号试管放在80℃的热水中,1号和4号试管组成了以温度为变量的对照实验.