题目内容
下面是“调查校园、社区或农田的生物种类”所用的调查表，填写表中缺少的项目．
考点：调查的基本方法
专题：
分析：调查法包括抽样调查和全面调查，调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式．
解答：解：在生物种类的调查中，要记录生物的习性、数量、生活环境的特点．生物的形态、结构与其生活环境相适应．观察生活环境有利于更好的了解生物的特点．观察题中的表可知，缺少的项目是：生物的习性．
故答案为：生物的习性．
故答案为：生物的习性．
点评：调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．
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如图是心脏结构模式图，请据图回答：下列食物链正确的是（ ）
| A、阳光→草→牛→虎 |
| B、鼠→蛇→鹰 |
| C、草←鹿←狼 |
| D、草→兔→鹰 |
在载玻片上画上“pb”，用低倍显微镜观察时，在视野内所看到的是（ ）
| A、qb | B、pp | C、qd | D、bp |
如图的曲线表示人体血液中两种物质含量的变化，纵坐标表示物质的含量．据图回答问题．
某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析图表回答问题：当青少年拥有不良情绪时，正确的自我调节方式是（ ）
| A、合理宣泄 |
| B、找朋友适当倾诉 |
| C、进行体育锻炼或娱乐活动，转移注意力 |
| D、以上都对 |
蝗虫的生殖方式为（ ）
| A、有性生殖 | B、无性生殖 |
| C、营养生殖 | D、出芽生殖 |