题目内容

6．如图是某个生态系统图解，请据图回答：

（1）该生态系统中共有5条食物链．
（2）写出最长的食物链草→鼠→蛇→鹰；
（3）如果某种有毒物质污染了草，那么积累有毒物质最多的生物是鹰；
（4）生态系统组成成分除了图中已出现的生产者和消费者外，生态因素还有分解者和阳光、空气、水和土壤等．
（5）该生态系统的功能是物质循环和能量流动，能量最初来自于太阳能．
（6）从图中可以看出鹰和蛇之间既有竞争关系又有捕食关系．

分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

解答 解：（1）图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该生态系统中共有5条食物链．
（2）营养级越多食物链越长，最长的食物链草→鼠→蛇→鹰；
（3）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰，因此如果某种有毒物质污染了草，那么积累有毒物质最多的生物是 鹰；
（4）草是生产者，动物是消费者，因此生态系统组成成分除了图中已出现的生产者和消费者外，生态因素还有分解者和 阳光、空气、水和土壤等．
（5）该生态系统的功能是物质循环和能量流动，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此能量最初来自于太阳能．
（6）鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，鹰吃蛇属于捕食关系，因此从图中可以看出鹰和蛇之间既有竞争关系又有捕食关系．
故答案为：（1）5      
（2）草→鼠→蛇→鹰
（3）鹰
（4）生产者；消费者；分解者和阳光、空气、水和土壤等（非生物部分）
（5）物质循环； 能量流动；太阳能     
（6）竞争；捕食．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力

练习册系列答案
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14．图中为神经无结构模式图，据图回答问题．
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11．为了研究免疫的产生，生物研究小组的同学们做了以下实验，方法步骤如表：
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步骤一取10只小白鼠做实验；平均分成甲、乙两组
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18．科学研究表明，慢性、非传染性疾病如心血管疾病、糖尿病等，与个人的生活方式有关，不健康、不科学的生活方式会加速这些疾病的发生和发展．某中学社团小组对相关问题进行了研究和分析，请回答下列问题：
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组别一二三四
制取浸出液加入的蒸馏水体积50 mL40 mL30 mL20mL
10秒内水蚤心跳次数36373941
（1）该实验的变量是烟草浸出液的浓度．若清水中的水蚤10秒内心跳次数是35，则实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，且浓度越高作用越强．
（2）根据上述实验及生活常识，有关吸烟的认识，正确的是ABC（多选）
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B、吸烟可诱发多种心脑血管疾病
C、被动吸烟同样危害人体健康
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（二）如图表示人体内血糖深度调节的部分过程，请分析回答：

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步骤甲鼠乙鼠
a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b定时喂适量全营养饲料，每次喂食前口服适量的胰岛素定时喂与甲相同的全营养饲料，每次喂食前，_
c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
①在该探究方案中，实验组的小鼠是甲鼠．
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免胰岛素作用的干扰．完善b步骤中“注射与甲等量的胰岛素”内容．
③为避免偶然性，保证实验结果更准确，请你找出方案中不合理的地方并优化．实验用小鼠太少，多用几只小鼠．
④假如按照优化后的方案进行实验，请你预测实验结果：
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15．如表列出了 3 种液体中各主要成分的含量，请根据该表回答有关问题．
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