题目内容
【题目】人类的“黑眼珠”颜色有褐色、蓝色之分，请分析下列调查表回答：
婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | ||
父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | |
蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
褐眼 | 褐眼 | 39 | 25 | 82 |
（1）根据表中第________组判断出显性性状是________．表现该性状时的基因（用A或a表示）组成有________．
（2）请写出第二组中双亲的基因组成：________；在第二组的一个家庭中，若前三胎都是蓝眼，则第四胎仍是蓝眼的概率是________．
【答案】3 褐眼 AA或Aa aa×Aa 50%
【解析】
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；由表中第三组数据可知：父母都是褐眼，而出现了蓝眼的子女，说明蓝眼是隐性性状，褐眼是显性性状。表现为显性性状时间也组成是AA或Aa。
（2）分析表中第二组数据可知：子女中蓝眼和褐眼的比例接近1：1，说明亲代个体的基因组成是aa×Aa，后代出现蓝眼的几率是50%。如图所示：
【题目】中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌的数量多一些？为探究这个问题，小刚设计如下的实验方案：
A | B | C | |
第一步 | 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A.B.C | ||
第二步 | 将所有培养基进行__________处理 | ||
第三步 | A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5~10分钟 | B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5~10分钟 | C组培养皿不作任何处理 |
第四步 | 将所有培皿放于30℃的恒温培养箱中培养 | ||
第五步 | 观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录 | ||
（1）A.B.C三组实验中，进行实验变量处理的是_______组。
（2）第二步将所有培养基进行__________处理。
（3）接种微生物是在以上实验步骤中的第_____步完成的。